В нашей время школы заинтересованы в  том,чтобы дети поступали в 1 класс подготовленными, умеющими писать и считать.

На начальном этапе обучения у  многих детей чаще всего возникают затруднения именно с письмом: быстро устает и "не слушаются" рука, буквы, цифры и их элементы получаются некрасивыми,  неровными, ребенок не укладывается в отведенное для выполнения задания время эти затруднения  вызваны недостаточным развитием мелкой-моторики пальцев руки и  недостаточно сформированными навыками зрительно-двигательной координации, внимания, отрицательно сказывается на  усвоении детьми школьной программы.

Чтобы это не произошло, очень важно заранее начать подготовку руки ребенка к письму.