22 июня День памяти и скорби- день начала Великой Отечественной войны.

Этот день напоминает о всех погибших в боях, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы своё Отечество.

Участвуя в "Веселых стартах", дети смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей! Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений! 

Огромное ледовое поле, отличная ритмичная музыка поднимали настроение. Весело и радостно катались дети, многие делали это не в первый раз. Кто-то, наоборот, встал на коньки впервые. Все получили заряд бодрости, огромное удовольствие от совместного катания на коньках, массу впечатлений и удовольствия. 

Учащиеся посетили бассейн "Дельфин". Для детей поездка в бассейн - всегда большая радость. Ребят встретили доброжелательные работники бассейна, провели инструктаж. От плавания они получили положительные эмоции и заряд энергии. 

Сегодня начал работу летний пришколный лагрь "Кояшкай"  с дневным пребыванием .

Для выпускников 9 и 11 классов прозвенел последний звонок. В добрый путь наши дорогие выпускники.

Әйтерсең лә пар атларда үтте
Кыңгыраулы мәктәп еллары;
Күңелләрдә гомерлеккә калыр
Шушы соңгы моңлы чыңлавы.
Кыңгыраулы, кыңгыраулы,
Кыңгыраулы мәктәп еллары!..

Зур юлларга безне чыгардың син,
Күңелләргә бирдең омтылыш.
Соңгы кынгырау булсын беренчесе,
Син каршыла безне, зур тормыш.

В 6 классе провели Урок Цифры. Цель урока:                                                                                                                    

  - сформировать у учеников представления о специалистах, которые участвуют в разработке VR и AR, о принципах их работы, о возможностях профессионального развития в этой сфере;                    

  - показать, что увлечение виртуальной и дополненной реальности может перерасти в полноценную профессию, если активно изучать предметы школьной программы и проходить дополнительные курсы по программированию, моделированию или смежным с ней направлениям;                                                                                                                                                                         

   - создать условия для осознания школьниками важности построения дальнейшей индивидуальной образовательной траектории и ранней профориентации через знакомство с перспективными направлениями развития ИТ-индустрии (на примере VR/AR).