"Предмет математики настолько серьёзен, 
что полезно не упускать случаев
делать его немного занимательным". 
Б. Паскаль

Для успешного овладения учебным материалом большое значение имеет заинтересованность учащихся. Развитие интереса к предмету – одна из основных задач, стоящих перед учителем. Некоторым учащимся вполне достаточно радости, получаемой от решения задачи, примера, чтобы появился интерес к математике. Но есть ученики, у которых вызвать интерес к предмету можно лишь, только с помощью дополнительной работы. Одной из форм дополнительной работы является проведение Недели математики.
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. В этом году неделя математики в школе проходила   с 14 по 20 марта 2022 года, в которой приняли учащиеся с 1 – 9 классы.  

На основании письма МОиНРТ от 19.03.2022г. №3470/22 «О проведении Международной просветительской Акции «Тотальный диктант», 9 апреля 2022г. на базе нашей школы будет проведен «Тотальный диктант», в котором могут принять участие все желающие.

Успешно выступили наши учащиеся 7 класса в ХII Республиканском конкурсе научно-исследовательских, проектно-творческих работ учащихся в рамках проекта «Я выбираю село» в номинации «Будет деревня, буду и я!» История родного края, заняв II – место с работой «История родника села Старое Исаково» и III – место с работой «Петр Иванович Рычков – основатель села Спасское Бугульминского района». Подготовили призеров учителя истории и математики.

В период с 02.03.2022-22.03.22   прошли соревнования по спортивным играм: волейбол, баскетбол, бадминтон.  Обучающиеся школы приняли активное участие: 40учеников (71,4%). Одним из главных результатов деятельности клуба «Факел» является увеличение количества детей, занимающихся физкультурой и спортом. В целом положительные сдвиги отмечаются в общей увлечённости учащихся физической культурой и спортом, выросло и количество учащихся самостоятельно занимающихся спортом не только во время учебного года,  но и в летнее время. Много работы ведётся по пропаганде здорового образа жизни, классные часы, месячники спортивно-массовой и оборонно-спортивной работы, внутришкольные спортивные мероприятия.

02.03.2002-22.03.22 чорда волейбол, баскетбол, бадминтон буенча ярышлар узды. Мәктәп укучылары актив катнаштылар: 40 укучы (71,4%). «Факел» клубы эшчәнлегендәге төп нәтиҗәләрнең берсе-физкультура һәм спорт белән шөгыльләнүче балалар санын арттыру. Гомумән алганда, укучыларның физик культура һәм спорт белән мавыгуы уңай якка үзгәрешләр күзәтелә, уку елы вакытында гына түгел, җәйге чорда да мөстәкыйль рәвештә спорт белән шөгыльләнүче укучылар саны артты. Сәламәт яшәү рәвешен пропагандалау буенча күп эшләр башкарыла, сыйныф сәгатьләре, спорт-массакүләм һәм оборона-спорт айлыклары, мәктәп эчендәге спорт чаралары.

26 марта 2022 года в школе прошли массовые соревнования по лыжным гонкам среди обучающихся 5-9 классов. Соревнования проводились с целью формирования здорового образа жизни и популяризации  лыжных гонок как массового и доступного вида спорта. Лыжный спорт со снежной зимой - один из основных и наиболее массовых видов спорта. В тренировках и соревнованиях развиваются физические качества - выносливость, сила, ловкость, быстрота, координация движений, воспитываются смелость, настойчивость и другие психологические качества. Значение лыжного спорта определяется его воздействием на здоровье занимающихся, широким развитием физических, моральных и волевых качеств, привитием жизненно важных двигательных умений и навыков. Оздоровительное знание лыжного спорта заключается в благотворной обстановке занятий, вовлечении в динамическую, разностороннюю работу при передвижении на лыжах всех основных групп мышц, активной деятельности органов дыхания и кровообращения, протекающей в благоприятной обстановке, возможности легко регулировать нагрузку.  Учащиеся 5-6 классов (классический стиль) – 2-3км, 7-9 классы (классический стиль) – 3км.

2022 нче елның 26 нчы мартында мәктәптә 5-9 нчы сыйныф укучылары арасында чаңгы ярышлары булып узды. Ярышлар сәламәт яшәү рәвешен формалаштыру һәм чаңгы ярышларын массакүләм һәм үтемле спорт төре буларак популярлаштыру максатыннан үткәрелде. 5-6 нчы сыйныф укучылары (классик стиль) – 2-3 км, 7-9  нчы сыйныфлар – классик стиль) -  3 км.

МБОУ Восточная основная общеобразовательная школа объявляет о начале приёма документов с 01.04.2022 г. для поступления в первый класс на 2022-2023 учебный год для жителей закреплённого микрорайона. Окончание приёма  документов 30.06.2022 г.

Количество создаваемых классов - 1, итого свободных мест - 14.

Приём документов от жителей, не зарегистрированных на закреплённой территории, осуществляется с 06 июля 2022 г., на имеющих свободные места. Список сельских поселений, входящих в микрорайон школы: п.Восточный, с. Старое Исаково, д. Наратлы, с. Спасское.

Мәктәп 2022 нче елның 1 апреленнән 2022-2023 уку елына беренче сыйныфка керү өчен документлар кабул итү башлануы турында игълан итә. Документларны кабул итү 30.06.2022 нче ел. Булдырыла торган сыйныфлар саны-1, буш урыннар-14. Беркетелгән территориядә теркәлмәгән кешеләрдән документлар 2022 нче елның 6 нчы июленнән буш урыннар булган гражданнардан кабул ителә. Мәктәп микрорайонына керүче авыл җирлекләре исемлеге: Восточный, Иске Исаково, Наратлы, Спас.

С 2010 года в Республике Татарстан функционирует детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8-800-2000-122. Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 19.11.2019 № 1051 «Об обеспечении деятельности детского телефона доверия в Республике Татарстан с единым общероссийским номером» полномочия по деятельности детского телефона доверия возложены на Министерство по делам молодежи Республики Татарстан. Главной задачей детского телефона доверия является снятие психоэмоционального напряжения, переживаний, которые испытывает абонент, и защита его от опрометчивых и опасных поступков. Ссылка для скачивания рекламно - информационных разработанных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: https://cloud.mail.ru/public/MwuQ/9RA8P6vCs.

2010 нче елдан башлап Татарстан Республикасында бердәм гомумроссия номеры 8-800-2000-122 булган балалар ышаныч телефоны эшли.  Балалар өчен ышаныч телефонының төп бурычы-психоэмоциональ киеренкелекне, абонент кичергән кичерешләрне бетерү  һәм куркыныч гамәлләрдән саклау. Авыр тормыш хәлендә булган балаларга ярдәм итү Фонды тарафыннан эшләнгән реклама-мәгълүмати мәгълүматны йөкләп алу өчен сылтама: https://cloud.mail.ru/public/MwuQ/9RA8P6vCs к

15 марта 2022 года  с целью развития чувства патриотизма и гордости за свою страну, формирования Российской гражданской и цивилизационно-культурной идентичности школьников на основе исторических событий в 1-9 классах нашей школы прошли классные часы: "Крым и Россия – общая судьба", "Крым – путь домой",  "Крым - моя история", "Мы вместе! Крым и Россия!", посвящённые  воссоединению России и Крыма. 

2022 нче елның 15 нче мартында патриотизм һәм үз илең өчен горурлык хисен үстерү, тарихи вакыйгалар нигезендә укучыларның Россия гражданлык һәм цивилизацияле-мәдәни тәңгәллеген формалаштыру максатыннан мәктәбебезнең 1-9 нчы сыйныфларында "Кырым һәм Россия-уртак язмыш», "Кырым – өйгә юл", "Кырым - минем тарихым", "Без бергә! Кырым һәм Россия!". Укучылар Кырымның Россиягә кушылуына каршы булган вакыйгалар турында белделәр.

Сегодня главные события в мире происходят рядом с нами, на Украине. Каждый из нас не раз задавал себе вопросы о спецоперации по установлению мира, проводимой нашими вооружёнными силами. Именно поэтому 2 марта в нашей школе проводились уроки истории «Моя страна». Цель данных уроков: основываясь на достоверных фактах и документах, сформировать у обучающихся 6-9 классов адекватную позицию по вопросу проведения Вооруженными силами России специальной миротворческой операции по защите Донецкой и Луганской народных республик. Обучающиеся вспоминали и приводили примеры из истории, литературы, связывающие наши страны. Всё это ещё раз помогло доказать, что «Добро должно быть способным себя защитить».

Бүген дөньядагы төп вакыйгалар безнең белән янәшә, Украинада бара.  2 нче мартта безнең мәктәптә «Минем илем» дип исемләнгән тарих дәресләре үткәрелде.  Укучылар илебезне бәйләүче тарих, әдәбиятны искә төшерделәр һәм мисаллар китерделәр.