За шесть дней Летнюю школу посетили ведущие республиканские и федеральные эксперты и партнеры Университета Талантов: Николай Ютанов - футуролог, руководитель Исследовательской группы «Конструирование Будущего», Файруза Мустафина - ректор НГПУ, Людмила Тобулток - преподаватель курса «Карьерное консультирование» НИУ ВШЭ, Ирина Кузьмина - главный специалист по интеллектуальным системам моделирования и управления АНО «Институт опережающих исследований им. Е.Л. Шифферса», Московский Политех, Юлия Селюкова – федеральный партнер Университета Талантов, эксперт по проектной деятельности (г. Москва), Александра Бобрецова – директор «Воробьевы горы индепендент», Антон Грачев - директор Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ-парк», Оксана Анистратенко - руководитель департамента по работе с вузами инженерно-конструкторской школы «Лифт в будущее», Екатерина Егошина - директор Германо-российского института новых технологий (ГРИНТ), Алия Саматова – проректор-начальник управления развития Университета «Иннополис» и многие другие. Они выступали перед участниками с лекциями и мастер-классами, делились личными историями успеха и консультировали ребят по развитию проектов.

Во время экспертизы участники смогли провести «краш-тест» идеи своего проекта и получить оценку от участников стратегической сессии «Республиканская экосистема развития и сопровождения талантливой молодежи» - ведущих экспертов в области экономики, инженерии, образования и управления талантами со всей России. Ребята представили свои идеи и проекты потенциальным партнерам и представителям предприятий. 
Процесс подготовки проектов участников к финальной экспертизе проходил в формате игры «Татарстан 2030», которую разработала группа экспертов во главе с Борисом Фетисовым - разработчиком игр и игровых программ, руководителем АНО «Казанский игропрактический центр». В ходе игры участники объединялись в команды и по сценарию выполняли различные задания, за которые им давались баллы.

Немаловажную роль в раскрытии потенциала талантов на Летней школе сыграли наставники, которые сопровождают молодых людей и помогают им в самореализации. На Летней школе для них были представлены лучшие российские и международные практики в работе с талантливой молодежью. Те наставники, кто уже прошел обучение по курсу «Управление продюсированием талантом», на практике применяли полученные знания по 10 компетенциям. Среди наставников были также родители и специалисты, которые с ними работают. В рамках Лаборатории родительского образования проходило обучение по компетенции «родитель как наставник». Участники получили знания по современным методикам воспитания, сформировали подходы в области развития детей как самостоятельных и ответственных личностей с компетенциями будущего. Также они приняли участие в тренингах, которые помогают лучше понять ребенка.

22 августа в рамках деловой программы между Казанским открытым университетом талантов 2.0 и Технопарком в сфере высоких технологий «ИТ-Парк» было подписано двухстороннее соглашение, направленное на создание условий для развития талантливых детей и молодежи в информационных технологиях, перспективных проектах Республики Татарстан.
В заключительный день Летней школы участники встретились с заместителем министра экономики РТ Олегом Владимировичем Пелевиным и смогли задать ему любой интересующий вопрос (ТОП-3 вопросов).
По итогам Летней молодежной школы «Открытие талантов» 100 участников с лучшими проектами продолжат свое обучение в Университете Талантов в качестве студентов по индивидуальным планам развития. Кроме того, в рамках государственной программы «Стратегическое управление талантами в РТ на 2015-2020 годы» этим проектам будет оказана поддержка на их дальнейшую реализацию.

Главный день Летней школы был посвящен обсуждению системы сопровождения талантливой молодежи, а также предложениям по заимствованию образовательных методик и улучшению сетевого взаимодействия. Общение экспертов Деловой программы прошло в виде групповой работы, где после совместного обсуждения команды высказывали свои идеи. Перед групповой дискуссией участники Стратегической сессии «Республиканская экосистема развития и сопровождения талантливой молодежи» узнали о специфике работы Университета Талантов и проектах, которые реализуются для талантливой молодежи республики.   

Партнерами Университета Талантов были награждены лидеры проектов. Так, например, 9 участников получили право на прохождение стажировки и 30 участников на прохождение экскурсии на ПАО «Казанский вертолетный завод», 3 участника получили право на участие в осенней смене (октябрь 2017) инженерно-конструкторской школы «Лифт в будущее», которая пройдет на базе всероссийского детского центра «Орленок», 40 участников в рамках экскурсии посетят ИТ-парк, 4 - получили менторскую поддержку от экспертов, а 96 участников посетят детский технопарк «Кванторум» (г.Нижнекамск).
Наставники в рамках Всероссийской олимпиады наставников также получили дипломы за подписью заместителя Премьер-министра РТ – министра образования и науки РТ Э.Н.Фаттахова, сертификаты и подарки.

Окунувшись и пропустив через себя все четыре ценности Университета Талантов, участники Летней школы представили свои проекты на публичной защите. Качество работ оценивали республиканские и федеральные эксперты в сфере развития человеческого капитала.  

Первая ценность Университета Талантов – «Лучшие знания о жизнедеятельности» – особо актуальна в связи с грядущей четвертой промышленной революцией. Лучшие знания, по мнению исполнительного директора Университета Талантов Айдара Акмалова, – это качественная и наиболее подходящая для личной самореализации информация.

Вторая ценность Университета Талантов – «Личные преимущества и зоны роста» – содержит уже известные человеку полезные навыки и компетенции, а также способности, которые можно развить самостоятельно или с помощью наставника. 

Третья ценность Университета Талантов – «Положительная практика применения себя» – помогает найти ответ на вопрос о целесообразности той или иной активности, и понять, куда двигаться.  

Активность и практика представляют собой динамичную характеристику развития молодежи. Однако, также важна и «статика» – возможность мысленно остановиться и оценить происходящее, как в окружающем пространстве, так и внутри себя. Такая воображаемая остановка позволит рассмотреть события со всех сторон, будто в отражении. Подобная «зеркальность» по отношению к объективным явлениям и внутреннему миру личности – это ключ к пониманию четвертой ценности Университета Талантов – «Рефлексивной позиции к себе и окружающему миру».   

В финальный, шестой день образовательного модуля Университета Талантов, эксперты подвели итоги Молодежной школы талантов. Топ-100 участников Летней школы, среди которых авторы таких проектов, как: Aslet, Watch School и Мобильная снегоплавильная установка, смогут стать студентами Университета Талантов и продолжить обучение по индивидуальному плану развития. Это даст им возможность попасть на тренинги, лекции и мастер-классы, а также получить индивидуальную поддержку от наставников. Кроме того, студенты пройдут профессиональные пробы и примут участие в проектных олимпиадах, организованных партнерами Университета – Казанским вертолетным заводом и Всероссийским детским центром «Орленок».