В канун Дня государственного Герба Российской Федерации для учащихся 4 класса МБОУ СОШ № 11 прошла интеллектуальная игра "Знатоки символики России", которую подготовила Федотова А. Н., советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями и объединениями.
К государственным символам любой страны относятся герб, флаг и гимн. Символы страны - это отражение настоящего, воплощение её истории, воплощение патриотизма её граждан.

Три команды выбирали вопросы и сообща отвечали на них. В итоге победила дружба. Данное мероприятие способствовало воспитанию гражданственности, патриотизма, чувства гордости за свою страну.

День Конституции Российской Федерации – одна из значимых памятных дат российского государства, которая отмечается ежегодно.
12 декабря 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации. Конституция – это главный документ страны, определяющий устройство Российского государства, в котором прописаны свободы, права и обязанности людей, закреплены самые главные правила и нормы, которые лежат в основе остальных законов.
Советником директора по воспитанию Федотовой А. Н. в начальных классах МБОУ СОШ № 11 проведен кинолекторий под названием "Азбука прав ребенка". В течение этой встречи мы обсудили различные аспекты прав и обязанностей детей и подростков. Просмотрели короткие анимационные познавательные мультфильмы "Азбука прав ребенка". Разобрали несколько ситуаций из жизни. Кинолекторий "Азбука прав ребенка" был очень полезным и интересным мероприятием. Он не только расширил знания ребят в области правовой защиты детей, но и вдохновил быть активными участниками жизни общества и бережно относиться к своим правам и обязанностям. Благодаря этой встрече, ребята стали более информированными и готовыми к защите себя и своих прав.

Интеллектуальная игра «Что мы знаем о конституции?» сегодня, 12 декабря в МБОУ СОШ № 11, была организована советником директора по воспитанию Федотовой А. Н. в старших классах.
Ребята, разделившись на 3 команды, выбирали вопросы следующих категорий: «Документ», «Возраст», «Обязанности», «А может ли?».

Время для обсуждения составляло 30 секунд, после чего команда давала ответ на вопросы разного уровня сложности (20, 30, 40, 50 баллов).
С какого возраста человек может стать Президентом Российской Федерации? Какую конституционную обязанность выполняют дети, учась в школе? Может ли регион выпускать свои деньги? - вот лишь некоторые вопросы, на которые с увлечением отвечали обучающиеся, проверяя свою эрудицию в области обществознания и права.
Свободы, права и обязанности людей, закрепленные в Конституции , должен знать каждый гражданин. К такому выводу пришли участники интеллектуальной игры.

Юнармейцы МБОУ СОШ № 11 приняли участие во Всероссийской военно-патриотической акции «Пишу тебе, Герой!».

9 декабря - День Героев Отечества.

Этот праздник – дань высочайшего государственного и общественного уважения к тем, кто удостоен самых почетных государственных наград – званий Героев Советского Союза, Российской Федерации, орденов Славы и Святого Георгия.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Федотова А. Н. совместно с Юнармейцами школы № 11 организовали и провели интеллектуальную игру «Герои моего Отчества».

В игре участвовало две команды из числа учащихся 8 класса. Задача каждой команды – найти на игровом поле как можно больше орденов и заслужить их.

В завершение мероприятия обучающиеся сделали вывод, что мы должны знать и уважать историю страны. Мужество, стойкость, героизм – это то, что позволяет сохранить независимость и покой нашей Родины. Если все будут свою жизнь равнять на таких Героев – спасителей Отечества, наша страна будет в безопасности.

9 декабря в школы № 11  советник директора по воспитанию Федотова А. Н.  провела Урок Мужества «Ратная слава героев российской земли», посвященный Дню Героев Отечества. На мероприятии вспоминали героев земли Российской: Александра Невского, Александра Васильевича Суворова, Михаила Илларионовича Кутузова, Георгия Константиновича Жукова и других славных сынов Отечества.

День Героев Отечества в России — это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Она установлена Федеральным законом Российской Федерации. В этот день в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

В  ходе мероприятия ребята сделали вывод, что героями не рождаются, героями становятся в час испытаний. В каждую эпоху есть свои герои – люди, которые отважно защищали свое Отечество, внесли огромный вклад в историю своей страны. Люди, которые совершили подвиг. Многие из них пожертвовали своей жизнью во благо Родины.

День Героев Отечества – важная для нас памятная дата, которая является продолжением исторических традиций и способом сохранения памяти о том, какие подвиги были совершены во имя процветания нашей страны.

В рамках Международного дня борьбы с коррупцией, который отмечается 9 декабря, в МБОУ СОШ № 11 прошел конкурс рисунков и плакатов антикоррупционной направленности "Коррупция глазами детей" среди учащихся 1-6 классов.

Конкурс проводился в целях формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся. негативного отношения к коррупции, развития навыка антикоррупционного поведения, развития творческих способностей учащихся.

Дети проявили интерес к данному мероприятию и отразили свое отношение к коррупционным моментам в рисунках. Работы получились интересными, непохожими друг на друга.

В преддверии Международного дня коррупции подполковник в отставке Халяпов Дамир Мазгутович   провел в 8 классе средней школы № 11  профилактическую беседу "Коррупция в нашей жизни".

Целью встречи стало разъяснение в доступной форме понятия коррупции, формирования коррупционного правосознания, привития нетерпимости к коррупционным проявлениям среди учащихся образовательных организаций и негативного влияния коррупции на жизнь общества.

Дамир Мазгутович привел примеры «бытовой коррупции», ответственности за коррупционные правонарушения и обозначил основные направления борьбы с коррупцией.

Школьники внимательно слушали правоохранителя, а после беседы задавали интересующиеся вопросы.