Для поступающих в первый класс

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО
КОМИТЕТА БУГУЛЬМИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
г. Бугульма
ПРИКАЗ
№ J 3 ~ // от 201^г.
О приеме детей в 1-е классы
общеобразовательных учреждений
В целях регламентации порядка приема детей в 1-е классы общеобразовательных
учреждений, руководствуясь приказом МО и Н РФ № 107 от 15.02.2012г. «Об
утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательное учреждение»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1 .Руководителям общеобразовательных учреждений Бугульминского
муниципального района:
1.1.Принять к неукоснительному исполнению Порядок приема граждан в
общеобразовательное учреждение, утвержденный приказом МО и Н РФ № 107 от
15.02.2012г.;
1.2.Незамедлительно разместить на информационных стендах и сайтах
общеобразовательных учреждений в сети Интернет:
> утвержденные правила приема граждан в общеобразовательное
учреждение в соответствии с п.4 вышеуказанного приказа, в срок до
10.03.2013г.,
> информацию о закрепленной за общеобразовательными учреждениями
территории микрорайона, в срок до 10.03.2013г.,
> еженедельно обновленную информацию о количестве мест в 1-х классах;
> информацию о наличии свободных мест для приема детей, не
зарегистрированных на закрепленной территории, в срок до 01.08.2013г.
1.3.Прием заявлений в 1-й класс, зарегистрированных на закрепленной за
общеобразовательным учреждением территории микрорайона начать не позднее
10.03.2013г и завершить 31.07.2013г.
Для детей, не зарегистрированных на закрепленной за общеобразовательным
учреждением территории микрорайона, прием заявлений в 1-й класс начать с 01.08.2013
до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.2013г.
1.4.Факты ознакомления родителями (законными представителям), в том числе
через информационные системы общего пользования, с документами
общеобразовательного учреждения, указанными в п. 1.2. настоящего приказа, а также
согласие на обработку персональных данных, необходимо заверять личными
подписями родителей (законных представителей) в заявлениях о приеме.
2.Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя
начальника управления образованием исполнительного комитета Бугульминского
муниципального района Гарафутдинову И. А.
Начальник управления
образованием В.В. Кульбеда
Исп. Милостивая В.А.

Принято решением

Педагогического совета МБОУ Больше-Федоровской

начальной школы-детского сада

Бугульминского муниципального района РТ

от «1» сентября 2012 года

Утверждаю _____________ Э.Г.Ломанова

                               директор МБОУ Больше-Федоровской

начальной школы-детского сада

Бугульминского муниципального района РТ

Положение о Школе раннего развития

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Больше-Федоровская начальная школа-детский сад

Бугульминского муниципального района Республики Татарстан

I. Общие положения

1.1. Школа раннего развития представляет собой структурное подразделение общеобразовательного учреждения Больше -Федоровской начальной школы-детского сада

1.2. Школа раннего развития осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Положением и руководствуется ст.45 Закона РФ «Об образовании», п.п.76 и 79 Типового положения об общеобразовательном учреждении, Уставом школы.

1.3. «Правилами оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования», утверждёнными постановлением Правительства РФ от 05. 07. 2001 г. №505 (в редакции Постановлением Правительства РФ от 01.04.2003г., от 28.12.2005г. №815, от 15.09.2008г.).

1.4. Письмом Министерства общего и среднего образования РФ «О подготовке детей к школе» от 22 июля 1997 г. № 990/14-15.

1.5. Содержание образовательного процесса в Школе раннего развития определяется рабочими программами и учебными календарно-тематическими планами, разрабатываемыми педагогическими работниками Школы раннего развития и утверждаемыми   директором школы.

1.6. Обучение в Школе раннего развития строится на педагогически основанном выборе учителем технологий, методик, средств, форм и методов обучения, способствующих формированию интеллекта, общеучебных навыков и ориентированных на личностные способности обучающихся и их развития.

1.7. Нормативный срок освоения программ Школы раннего развития - 7 месяцев.

1.8. Занятия в Школе раннего развития проводятся в учебных помещениях школы, соответствующих действующим санитарным нормам и правилам.

1.9. Занятия в Школе раннего развития проводятся учителями начальных классов.

II. Цели и задачи Школы раннего развития.

2.1. Основными целями работы Школы раннего развития являются:
• развитие личности ребенка

• разносторонняя подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школах разных типов и видов

• совершенствование условий и порядка приема детей в школу, повышение качества психолого-педагогической подготовки и диагностики детей поступающих в школу.

2.2. Основные задачи образовательного процесса в Школе раннего развития:
• выявление и развитие творческих способностей ребенка;

• пробуждение у ребенка любознательности и исследовательского интереса и   формирование на этой основе умения учиться;

• развитие инициативности и самостоятельности как важных условий последующего включения ребенка в школьную учебную деятельность;

• развитие коммуникативных способностей и социальных навыков;

• сохранение и укрепление здоровья ребенка;

• психологическая адаптация ребенка к последующему школьному обучению.

III. Порядок и условия приема в Школу раннего развития.

3.1. В Школу раннего развития принимаются дети, которым до 15 сентября текущего года исполняется 5 лет 6 месяцев, независимо от принадлежности микрорайона.

3.2. Зачисление в Школу раннего развития осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) установленного школой образца.

IV. Организация образовательного процесса.

4.1. Организация образовательного процесса в Школе раннего развития регламентируется расписанием занятий, утвержденным директором школы. 

4.2. Школа раннего развития работает по следующему режиму: 3 учебных занятий с детьми один раз в неделю по субботам, 1 консультация в месяц для родителей.

4.3. Продолжительность академического часа занятий в Школе раннего развития составляет 30 минут, перемена 10 минут.

4.4. Детям, обучающимся в Школе раннего развития, предлагаются следующие учебные занятия:

- развитие моторики;

- обучение грамоте и развитие речи;

- развитие логического мышления (математика)

- индивидуальные занятия психолога

4.5. Родителям (законным представителям) детей, обучающихся в Школе раннего развития, предлагаются следующие занятия:
• лекции по вопросам воспитания детей в семье и подготовке их к школьному обучению;
• индивидуальные консультации по проблемам развития личности ребенка и эффективности его занятий в Школе раннего развития.

4.6. В Школе раннего развития используется только качественная оценка усвоения детьми образовательной программы.

4.7. Обучение в Школе раннего развития заканчивается собеседованием с ребенком и его родителями с целью определения его готовности к школьному   обучению.

V.Порядок оплаты обучения в «Школе раннего развития» как комплекса платных дополнительных образовательных услуг

5.1. Предоставление и оплата дополнительных образовательных услуг осуществляется на основе Договора, заключаемого на весь период обучения Школой с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста, обучающими в ШРР.

5.2. Размер ежемесячной платы за обучение в ШРР, льготы по оплате и условия их предоставления устанавливаются ежегодно до начала учебного занятия.

5.3. Оплата комплекса дополнительных образовательных услуг производится родителями (законными представителями) детей, обучающихся в ШРР путем перечисления через банк. Оплата услуг удостоверяется по квитанции об оплате. 

5.4. Расходование привлеченных средств осуществляется в соответствии со сметой, утверждаемой директором учреждения.

5.5. Договор на оплату дополнительных образовательных услуг может, быть расторгнут по взаимному письменному согласию сторон в случае, если обучающийся по желанию родителей (законных представителей) прекращает обучение в ШРР.

 VI. Порядок оплаты труда педагогов, работающих в школе раннего развития.

6.1. Педагоги, работающие в Школе раннего развития, имеют право на дополнительную оплату труда в соответствии с «Положением о моральном и материальном стимулировании труда», исходя из фактически отработанного времени.

VII. Права и обязанности родителей (законных представителей) и педагогических работников

7.1. Родители (законные представители) обязаны:

7.2. своевременно вносить плату за образовательные услуги;

7.3. извещать педагога школы будущих первоклассников об уважительных причинах отсутствия ребенка на занятиях;

7.4. обязательно посещать все занятия для родителей.

7.5. Педагогические работники обязаны:

7.5.1. организовать и обеспечить надлежащее исполнение услуг, предусмотренных разделом 4 настоящего положения.  

7.5.2. обеспечить для проведения занятий помещения, соответствующие санитарным и гигиеническим требованиям, а также основание, соответствующее обязательным нормам и правилам.

7.6. Родители (законные представители) вправе:

7.6.1. обращаться к педагогическим работникам по всем вопросам деятельности образовательного учреждения;

7.6.2.получать полную договоренную информацию;

7.6.3.вправе требовать от педагогических работников предоставления информации по вопросам касающимся организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг.

7.7. Педагогические работники вправе:

7.7.1. по своему выбору восполнить материал занятий, пройденный за время отсутствия учеников по уважительной причине, в пределах объема услуг, оказываемых в соответствии с разделом 4 настоящего договора.