Жомга көнне мәктәбебездә 2,3,4 нче  сыйныф укучыларырын эзтабарга алу тантанасы булды. Укучылар келәм-самолетка утырып, төрле әкияти тукталышларда сәяхәт иттеләр. Аларны тукталышларда әкиятче, табышмак, серле карандаш һәм тылсымлы сүз каршы алдылар. Укучылар яхшы эзтабарлар булырга вәгъдә бирделәр. Алга тба аларга бры тик уңыәлар гына телибез.

19 нчы октябрь көнне бездә 5-9 сыйныфлар өчен  "Сөмбелә" бәйрәме узды.  Җаваплы 9 сыйныф укучылары  кызыклы конкурслар уйлаганнар иде. Ә сыйныфлар иҗади чыгышлар әзерләгәннәр иде. Бәйрәм  бик күңелле узды.

Сегодня в школе  для учащихся был проведен единый урок "Цифровое эфирное телевидение". Ребята узнали про плюсы и минусы цифрового ТВ. Ознакомились с историей телевидения.

В школе прошли классные часы «Экстремизм - проблема современности»

Были обсуждение по теме:

- Почему возникают конфликты? Как разрешаются они в школе? Классе?

- Как вы относитесь к терроризму и экстремизму?

- Какие формы и методы борьбы с терроризмом вы можете предложить.

- Терроризм и экстремизм проявление ненависти или глупости? Аргументируйте свой

ответ.

Учащиеся говорили о проявлениях экстремизма и терроризма, их видах, характерных

чертах. Молодежь наиболее подвержена экстремистским проявлениям. Экстремизм

становится, как правило, последней ступенью к возникновению терроризма.