Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования дворец школьников Бугульминского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 423230, РТ, г. Бугульма, ул. Ленина, д. 27 |
Телефон: | 8(85594) 6-67-36 |
E-Mail: | bugdsh@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | Дворец школьников |
Тип УДО: | Многопрофильные |
Руководитель: | Чумараева Ольга Васильевна |
Год основания учреждения: | 1953 |
У нас учатся: | 2471 |
У нас учат: | 47 |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования дворец школьников Бугульминского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 18 ( 19 ) 20 >>
-
Хранители истории 19.01.2024
В рамках Всероссийского проекта «Хранители истории» во Дворце школьников прошел муниципальный Смотр – конкурс школьных музеев «Память сильнее времени». Руководители и активисты музеев, которые на протяжении многих лет по крупицам собирают фонды школьных музейных экспозиций, представили свои творческие работы. В конкурсе приняли участие 46 представителей 9 музеев образовательных учреждений. По результатам проведения конкурса были награждены:
1 место - Школьный историко-краеведческий музей им. Н.А. Серебряковой МБОУ СОШ № 9;
2 место - Историко-краеведческий музей МБОУ Наратлинская ООШ;
2 место - Историко-краеведческий музей «Истоки» имени Н. А. Барышева МБОУ ООШ № 8;
3 место - Историко-краеведческий музей ГБОУ БКШИ им. Г. Гафиатуллина;
- За интерактивность и использование современных технологий - Музей боевой славы 352-й Оршанской Краснознаменной ордена Суворова II степени стрелковой дивизии СОШ № 11;
- За лучшую музейную экспозицию - Геологический музей МБОУ лицей № 2;
- За лучшую музейную инициативу - Центра патриотического воспитания подрастающего поколения МБОУ СОШ № 1;
- За участие - Этнографический музей МБОУ татарская гимназия № 14 им. Х. Атласи;
Хочется отметить: смотр-конкурс показал, что в образовательных учреждениях активизировалась работа педагогических коллективов по изучению школьной истории, расширяются музейные площади, придается особое значение роли музеев в воспитательном процессе. -
Дышим правильно – болеем мало! 18.01.2024
В студии «Живая планета» прошло поучительное занятие "Тренажеры для дыхательной гимнастики: «Дышим правильно – болеем мало!» Дыхательная гимнастика – это один из способов закаливания детского организма, поскольку обеспечивается наиболее полная вентиляция легких, тренируются мышцы дыхательного аппарата, улучшаются общее физическое самочувствие и эмоциональный настрой. В конце занятия ребята изготовили мини-аппарат для дыхательной гимнастики.
-
Победители Новогоднего огонька 18.01.2024
Ребята из студии "Живая планета" приняли активное участие в республиканском конкурсе «Новогодний огонек». На конкурс было представлено много интересных, творческих работ. Ребята старались не зря и получили 1 место. Поздравляем Исламгулову Алину и руководителя Селезневу Е.А.
-
Как красива русская матрешка 18.01.2024
Как красива русская матрешка, как изящна роспись на ней. Студийцы «Краски детства» с удовольствием нарисовали матрешку сами! Рисование участвует в конструировании зрительных образов, помогает овладеть формами, развивает чувственно-двигательную координацию.
-
Цветные снеговички 17.01.2024
Ребята студии «Краски детства» нарисовали нарядных снеговичков с помощью цветных карандашей. Цветные карандаши играют большую роль в развитии творческих способностей детей, потому что с их помощью ребенок учится управлять силой нажима, осознано напрягать и расслаблять мышцы кисти – это тренирует руку.
-
Кляксография 17.01.2024
В студии «Живая планета» прошло необычное занятие. Ребята познакомились с нетрадиционной техникой рисования. Рисование в нетрадиционной технике увлекло школьников. Учащимся было очень интересно попробовать свои силы в «кляксографии». Творческому воображению не было предела! В итоге все работы были выполнены индивидуально, цельно, ярко, эмоционально. Ребята справились на отлично!
-
Педагогические чтения - 2024 15.01.2024
Во Дворце школьников прошли городские педагогические чтения – секция «Дополнительное образование». Программа чтений была насыщенной. Педагоги делились опытом своей работы по следующим темам: «Учебно-воспитательная работа на занятиях технической направленности», «Роль профессиональных конкурсов в повышении педагогического мастерства работников дополнительного образования», «Обогащение социокультурного опыта воспитанников, в том числе с ОВЗ по средствам организации мини–музея», «Оригами – как всестороннее развитие личности ребенка, его умственных и творческих способностей», «Технологии рециклинга на занятиях декоративно-прикладным творчеством в системе дополнительного образования», «Приемы и методы мотивации к обучению детей младшего школьного возраста начально-техническому моделированию». На мероприятии были награждены руководитель хореографических коллективов за активное участие в муниципальных мероприятиях. Педагогические чтения - это не просто профессиональное общение педагогов, это еще и поиск творческих профессиональных технологий.
-
На репетиции у "Тамчылар" 14.01.2024
В рамках подготовки вокального номера с ансамблем "Тамчылар" у студийцев прошла очередная репетиция. Занятия в студии "Тамчылар" пробуждают у ребят интерес к вокальному искусству, что дает возможность, основываясь на симпатиях ребенка, развивать его музыкальную культуру и школьную эстраду.
-
Поздравляем наших победителей! 11.01.2024
7 - 9 января 2024 года коллектив Народного ансамбля индийского танца "Ангика" принял участие в Международном конкурсе - фестивале хореографического искусства "Рождественские каникулы" в городе Санкт-Петербург, где стали Лауреатами III степени в номинации "Стилизация народного танца".В конкурсе приняли участие сильнейшие коллективы от Владивостока до Калининграда.
Поздравляем наших победителей! -
Укрась зимнюю шапочку 11.01.2024
В студии «Тайна моего я» прошло занятие «Укрась зимнюю шапочку». Садимся катать и клеить аппликацию-мозаику на зимнюю тему. Можно сделать массу зимних поделок из салфеток, но как-то все больше эти поделки связаны с самым нашим любимым праздником - Новым годом.Каждый ребенок включил свою фантазию и придумал свой орнамент. К работе проявили большой интерес и получили массу позитивной энергии.