Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №25 «Забава» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан /Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль районы мәктәпкәчә тәрбия һәм белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе "Забава" 25 нче гомум үсеш төрендәге балалар бакчасы

Визитная карточка

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Материально-техническое обеспечение детского сада позволяет строить воспитательно-образовательный процесс в соответствии с современными требованиями. В Учреждениии созданы все необходимые условия для реализации общеоразовательной программы дошкольного образования в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и приоритетными направлениями деятельности.

· Музыкальный зал (площадью 61 кв.м) расположен на втором этаже здания, оснащён музыкальными инструментами и аппаратурой (магнитофоны). Музыкальным руководителем ведётся постоянное обновление и пополнение материалами и пособиями: создаются нетрадиционные музыкальные инструменты, атрибуты к играм и танцам, аудиотека пополняется записями музыкальных произведений и различными звуками природы. Музыкальный зал используется для проведения физкультурных занятий. Имеется необходимое спортивное оборудование, которое соответствует требованиям безопасности и проходит ежегодные испытания на прочность.

· Кабинет татарского языка (площадью 60 кв.м) расположен на втором этаже и оснащен необходимым оборудованием, методическими материалами и демонстрационными пособиями.

· Медицинский блок (площадью 21кв.м) расположен на первом этаже двухэтажного здания детского сада, прошел лицензирование и оборудован в соответствие с требованиями.

Групповые помещения

Основной структурной единицей Учреждения является группа для детей дошкольного возраста, обеспечивающая социально-психологическую комфортность воспитанников. В групповых комнатах созданы оптимальные условия для образования детей.Предметно-пространственная организация помещений целесообразна, отличается эстетической культурой, способствует эмоциональному благополучию детей. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игр, занятий и отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия, в том числе оригинальной конструкции, для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности). В группах тщательно продумано размещение детской мебели, игрового оборудования. Широкий ассортимент игрового оборудования позволяет организовать совместную и самостоятельную деятельность: дидактические, развивающие игры, игрушки подвижного характера, наборы строительного материала, детской посуды, разные виды театров. Имеются сенсорные, речевые уголки, центров детского творчества и экспериментальные лаборатории.

Территория Учреждения

· На территории детского сада расположены 4 прогулочных участка. На каждом участке имеется игровое оборудование для организации самостоятельной и двигательной активности детей: песочницы, деревянные столы со скамейками, брёвна для ходьбы, лесенки и машинки.

· Спортивная площадка имеет площадь 105 кв.м оборудование для метания, лазания, прыжков, бега, ходьбы, на асфальтированном покрытии имеются разметки для организации подвижных игр и бега на короткие дистанции.

· Территории детского сада площадью 0.5га озеленена деревьями и кустарниками по всему периметру. В весенне-летний период благоустраивается цветниками и рабатками.

Хозяйственно-бытовые условия

Помещения для хозяйственно-бытовой деятельности и организации питания:

· прачечная,

· пищеблок,

· кабинет заведующей,

· кабинет медсестры,

· кабинет завхоза

оборудованы в соответствии с назначением и отвечают требованиям безопасной организации труда сотрудников. Ежегодно проводятся ремонтные работы, разрабатываются меры по улучшению условий труда сотрудников.

Информация по Постановлению Правительства № 575 от 17 мая 2017 года:

Поскольку детский сад не является образовательным учреждением коррекционного и компенсирующего вида, и материально-техническая база Учреждения (с момента постройки и открытия) не рассчитана на обеспечение возможности беспрепятственного доступа в помещения Учреждения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, а также их пребывания в указанных помещениях (отсутствие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов, специальных кресел и пр.), соответственно, Учреждение не может проводить реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

——————————————————————————————————————————————————————————

Навигатор по «Специальному разделу ДОУ»