Ребёнок — исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире. Задача взрослых — помочь детям сохранить эту исследовательскую активность, как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие.

В татарской подготовительной группе «Кояш» (воспитатели Загирова Д.К., Гайнанова В.З.) с 8.02. по 12.02 проводилась тематическая неделя «Маленькие исследователи».

В течение всей недели с детьми проводились беседы «Кто такие учёные», «Маленькие исследователи», «Что такое эксперимент», читали рассказ С. Иванова «Каким бывает снег», сказку Д. Биссет «Про тигренка Бинки, у которого исчезли полоски». Наиболее интересными для детей стали такие опыты-эксперименты как: «Если воду заморозить в бутылке», «Почему сосульки растут вниз головой? Как они растут?», «Почему грязный и цветной лёд тает быстрее?», «Не все вещества растворяются в воде, «Взаимодействие воды и снега», «Почему всё звучит!»

На занятии «Этот удивительный магнит» дети определяли материалы, взаимодействующие с магнитами, знакомились со свойствами магнита — прохождение магнитных сил через различные материалы и вещества; выявляли такую особенность при взаимодействии двух магнитов как притяжение и отталкивание, способность металлических предметов намагничиваться.

На прогулке с ребятами снегомером измеряли глубину снежного покрова около забора, возле ели и на открытом месте; просматривали высоту сугробов, определяли слои снега. Дети постоянно проявляли любознательность, интересовались причинно-следственными связями, пытались самостоятельно придумывать объяснения, и сами сделали вывод о свойствах снега.

Тематическая неделя прошла, безусловно, продуктивно и плодотворно.  Вместо привычной деятельности детей ожидал целый калейдоскоп ярких мероприятий и интересных событий. Каждый последующий день был не похож на предыдущий.

ФОТО смотрите здесь!