Педагоги детского сада продолжают делиться знаниями о наследии Великих педагогов, вчерашняя встреча посвящена К. Д Ушинскому, который стал основоположником дошкольной педагогики.
Ушинский полагал, что с раннего возраста надо знакомить детей с народной культурой, произведениями устного народного творчества.

Большую роль в педагогической системе Ушинского играла естественная история.

Писатель полагал, что «логика природы есть самая доступная и самая полезная логика для детей».

Именно поэтому, Ушинский — автор многочисленных коротких рассказов про времена года, про животных, про растения, про деревья, про человека. Эти произведения систематизируют и дополняют уже имеющиеся знания ребенка о мире.

Также Ушинский отводил особое место игре. "В игре ребёнок живёт, и следы этой жизни глубже остаются в нем, чем следы действительной жизни, в которую он не мог ещё войти по сложности её явлений и интересов.... В игре дитя, уже зреющий человек, пробует свои силы и самостоятельно распоряжается своими созданиями".

И что самое удивительное умозаключения, идеи человека прошлого столетия актуальны и сейчас, тяга к знаниям и умение поделиться ими делала из педагогов- уникальных людей. Спасибо за полезные публикации, опыт, который и сейчас мы используем в образовательной деятельности, в работе с детьми.