В этот день нашем детском саду на участке выросло дерево … Только дерево это не простое, «Дерево добрых дел». Это дерево дети должны были украшать «ленточками » с добрыми делами, которые они сами совершали дома и детском саду.

В группах  мы провели беседы с детьми «Что такое доброта», «Добрые поступки и как их можно совершить». В процессе обсуждения, ребята опираясь на свой личный опыт, вспомнили, что добрые дела можно делать не только для родителей, бабушек, дедушек своих сестер и братьев, своих сверстников и окружающих. Кроме того, добрые дела нужно делать и для себя- избавляется от вредных привычек (драться, капризничать, кричать)
Играли в дидактические игры «Соверши добрые дела» (В волшебном ларце лежат предметы: зернышки, грязная чашка, сломанная игрушка. Дети рассказывали какие добрые поступки можно совершить с помощи этих предметов).

В дидактической игре «Что такое хорошо, что такое плохо?» рассматривали и анализировали по сюжетным картинкам добрые и плохие дела и поступки.

Интерес к дереву у детей был непосредственным. Они с восторгом встречали появление каждый  новой «ленточки » и мы, воспитатели, всячески поддерживали этот интерес, привлекали внимание к процессу украшения дерева. И наше дерево расцвело разноцветными лентами и стало давать добрые плоды- стремление ребят дарить радость людям.

Пусть наши дела еще маленькие: мы можем полить цветы, подмести дорожку, помочь накрыть на стол, покормить птиц.