Тема  урока  «Поговорим о деньках».  Ребята  познакомились  с науками, которые изучают деньги. Далее  узнали  о первых деньгах   в русском государстве, о том, что первые бумажные  деньги появились в Китае. Более подробно изучили современные  денежные средства. Интересно было узнать, что в г. Красноярске создали памятник  «Наша  десятка». Далее был проведён  блиц – опрос «Чего нельзя купить за  деньги». На следующем  этапе  учащиеся  узнали о современных электронных деньгах:  как  и  где ими  пользоваться. Очень понравился ребятам  этап  тестирования  «Умеешь ли ты  тратить деньги?».

Ребята узнали новые экономические термины, такие как «банк», «валюта», «коммерсант», «маркетинг», «банкнота» и др.; сформировали более ясное представление о роли денег в семье и обществе.