4 февраля  2026 года ученица 11 класса МБОУ СОШ №1  Бугульминского муниципального района написала итоговое сочинение.

Для выпускников 11 классов успешное написание итогового сочинения является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Итоговое сочинение начинается в 10:00ч. Продолжительность – 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов продолжительность написания итогового сочинения увеличивается на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения – от 350 слов, но не менее 250 слов, итогового изложения – от 200 слов, но не менее 150 слов. Участники итогового сочинения могут пользоваться орфографическим словарем, итогового изложения – орфографическим и толковым словарями.

Во время проведения итогового сочинения участнице было запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари.

Сочинение оценивается по системе «зачет» или «незачет». Обучающиеся, получившие «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение, не завершившие его написание по уважительным причинам, а также удаленные с итогового сочинения за нарушение установленных требований (за исключением лиц, принимающих участие в итоговом сочинении по своему желанию), смогут принять повторное участие в сочинении в дополнительные сроки – 4 февраля и 8 апреля 2026 года.

В СОШ №1 находился общественный наблюдатель, назначенный из числа родителей школьников, который был аккредитован и получили удостоверение, подтверждающее его полномочия.

По завершении процедуры написания сочинения наблюдатель заполнил акт наблюдения, фиксируя соблюдение условий проведения экзамена и отсутствие нарушений. Таким образом обеспечивается справедливость и открытость итогового испытания, которое служит важной подготовительной ступенью перед государственным экзаменом.

Подобная практика подтверждает эффективность сотрудничества образовательной системы и родителей в интересах успешного завершения школьного этапа учениками.