№

Мероприятие

Сроки проведения

Участники

Задачи

1

Открытие Недели психологии

(оформление стенда, в виде раздаточных материалов, размещение объявлений на сайте ОО о проведении Весенней недели психологии и т.д.)

12.04.23

Все участники образовательного процесса

Информирование участников образовательного процесса

Понедельник

2

Психологическая акция «Радуга настроения» (проводится в начале дня и в конце дня).

Приложение 1

17.04.23 -21.04.23

Все участники образовательного процесса

Сравнительная оценка эмоциональной атмо­сферы в школе.

3

Блок 1. Развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся Занятие (игровое) «Приумножь добро»

(методические рекомендации)

17.04.23

1-4 классы

Развитие коммуникативных навыков, укрепление позитивного отношения к окружающим.

4

Блок 1. Развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся Тренинговое занятие «Ответственный выбор»

(методические рекомендации)

17.04.23

5-8 классы

Формирование у обучающихся чувства самоценности и ответственности за свою жизнь и свой выбор.

5

Блок 1. Развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся Тренинговое занятие «Разные и прекрасные»

(методические рекомендации)

17.04.23

9-11 классы

Формирование представлений об уникальности и ценности каждой личности.

Вторник

6

Блок 2. Развитие стрессоустойчивости и навыков саморегуляции Занятие (игровое) «Саморегуляторы» .

( методические рекомендации)

18.04.23

1-4 классы

Формирование умений и навыков по сохранению и укреплению психического здоровья участников на основе овладения ими способов саморегуляции и активизации личностных ресурсов.

7

Блок 2. Развитие стрессоустойчивости и навыков саморегуляции Тренинговое занятие «Сила спокойствия»

(методические рекомендации)

18.04.23

5-8 классы

Обучить навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях, укреплять позитивное отношение к себе и к окружающим.

8

Блок 2. Развитие стрессоустойчивости и навыков саморегуляции Тренинговое занятие «Моя стабильность – моя сила»

( методические рекомендации)

18.04.23

9-11 классы

Обучить навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях, укреплять позитивное отношение к себе и к окружающим.

Среда

Акция «Счастливые моменты»

 Обучающимся совместно с родителями и педагогам предлагается выбрать фотографии, на которой запечатлены счастливые моменты и позитивные эмоции. На основе полученных фотографии организовать выставку счастья.

19.04.23

Все участники образовательного процесса

Способствовать формированию позитивного мышления

Блок 3. Развитие коммуникативной компетентности и навыков конструктивного разрешения конфликта Занятие (игровое) «Дружи как супергерой»

( методические рекомендации)

19.04.23

1-4 классы

Обучить навыкам выстраивания устойчивых дружеских взаимоотношений, стимулировать заинтересованности в поисках путей выхода из конфликтных ситуаций.

Блок 3. Развитие коммуникативной компетентности и навыков конструктивного разрешения конфликта Тренинговое занятие «Из чего состоит дружба»

( методические рекомендации)

19.04.23

5-8 классы

Обучить навыкам совладения с конфликтными ситуациями, укрепление дружеских взаимоотношений, стимулировать заинтересованность в поисках путей выхода из конфликтных ситуаций.

Блок 3. Развитие коммуникативной компетентности и навыков конструктивного разрешения конфликта Тренинговое занятие «Конфликтом дружбу не испортить»

( методические рекомендации)

19.04.23

9-11 классы

Обучить навыкам выстраивания устойчивых дружеских отношений, бесконфликтного отстаивания своего мнения, повышать  умения обучающихся определять и вербализировать свои переживания.

Четверг

Памятка

«ПОЛЕЗНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ»

(в методических рекомендациях)  

20.04.23

Родители  

Способствовать повышению психологической культуры.

Памятка для педагогов «Приемы, чтобы справиться со стрессом»

(в методических рекомендациях) 

20.04.23

Педагоги

Способствовать повышению психологической культуры.

Психологическая акция «Я люблю Вас, мой учитель».

Приложение 2

20.04.23

1-4 классы

Помочь прояснить и улучшить взаимоотношения «Учитель-ученик», снять барьеры общения.

Психологическая акция «Письмо самому себе»

Приложение 3

20.04.23

5-7 классы

Способствовать дифференциации смысловых личностных конструктов, их анализ; наблюдение за собственными изменениями в структуре личности.

 Классный час «Скажи телефону доверия «ДА!»

Приложение 5

20.04.23

8-11 классы

Предоставить подросткам информацию об анонимной службе психологической помощи

Пятница

Памятка «ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ»

(в методических рекомендациях) 

21.04.23

1-11классы,

родители

Информировать обучающихся и родителей о детском телефоне доверия

Игра-викторина

«Психология – это интересно!»

Приложение 4

21.04.23

8-11 классы

Способствовать расширению кругозора, создать условия для самореализации личности, привить интерес учащихся к психологии.

Релаксационные упражнения с педагогами как профилактика эмоционального выгорания

Приложение 6

21.04.23

Педагоги

Совершенствовать навыки саморегуляции и стрессоустойчивости.

«По следам недели Психологии»

(закрытие недели, демонстрацией видеоролика, краткий анализ проведенной работы, описание проведенных мероприятий; результаты.)

21.04.23

Все участники образовательного процесса

Стимулировать положительные эмоции, активизировать межличностные взаимодействия.