Отчёт о результатах самообследования

Отчет

о результатах самообследования

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

 «Исергаповский детский сад» с.Исергапово, Бавлинского муниципального района,РТ.

за 2012-2013 учебный год

1. Общая характеристика образовательного учреждения.

            Полное наименование учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Исергаповский детский сад» с.Исергапово, Бавлинского муниципального района, РТ.

            Сокращённое наименование учреждения: МБДОУ «Исергаповский детский сад» с.Исергапово Бавлинского района.

           Лицензия на право ведения образовательной деятельности рег.№ 2124, выданная 05 августа 2011 года. Срок действия – бессрочно.

            Свидетельство о государственной аккредитации АА 108222 от 13 января 2009г.

            Юридический адрес учреждения: 423941, РТ, Бавлинский район, с Исергапово, ул. Советская, д.166

             Адрес электронной почты: isergapsadik@mail.ru

            Режим работы: с 7.00 часов  до 17 часов 30 минут,

длительность – 10,5 часов,

суббота-воскресенье: выходной.

            Система договорных отношений, регламентирующих деятельность ДОУ представлена:

- Договором о взаимоотношениях между ДОУ и Учредителем;

- Трудовым договором с руководителем ДОУ;

- Коллективным договором;

- Договором с родителями(законными представителями);

         Работу Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

-        Устав

-        Основная общеобразовательная программа,

-        Штатное расписание Учреждения;

-        Должностные инструкции, определяющие обязанности работников Учреждения;

-         Правила внутреннего трудового распорядка;

-         Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в Учреждении;

-         Положение об Общем собрании трудового коллектива

-         Положение о  педагогическом совете;

-         Положение о Родительском комитете;

-        Положение о порядке приема и отчисления детей,

-         Положение об организации питания в МБДОУ,

-         Положение о внутреннем (административном) контроле

-         Годовой план работы Учреждения;

-         Программа развития Учреждения;

-         годовой календарный  учебный график;

-         Режим дня;

-        Режим занятий;

            Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и на основании Устава детского сада. Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующая Чулпанова  Г.К. , стаж педагогической работы – 15 лет, в данной должности 8 месяцев.

Формами самоуправления МБДОУ являются:

- Общее собрание трудового коллектива;

- Методическое объединение.

2.Условия приема воспитанников в ДОУ

         Прием в ДОУ осуществляется в соответствии с Положением о порядке приёма детей и комплектовании групп муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Исергаповский  детский сад»

            Отношения между родителями воспитанников (законными представителями) строятся на договорной основе.

            Общее количество групп – 2  (старшая разновозрастная, младшая разновозрастная).

            Общее количество воспитанников в настоящее время – 35 детей.

           Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   «Исергаповский детский сад» осуществляет свою деятельность в соответствии:

•         Конституция Российской Федерации,

•         Конвенция «О правах ребенка»,

•         закон Российской Федерации «Об образовании»,

•         иные   законы Российской Федерации,

•         указы и распоряжения Президента Российской Федерации,

•         постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации,

•         законодательные и иные правовые акты государственных органов,

•         нормативные правовые акты органов местного самоуправления  

•         решения органов управления образованием всех уровней,

•         Устав ДОУ

•         локальные акты,

•      Санитарно-эпидемиологическими правила и нормы СанПиН 2.4.1. 3049-13 0т 15 мая 2013 года № 26

3. Условия осуществления образовательного процесса

            Общеобразовательная программа дошкольного учреждения разработана в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, 2010 год, «Программой обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой (6-издание 2010г)

                  В соответствии с требованиями современной научной Концепции дошкольного воспитания, ориентируясь на Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования, педагогический коллектив основными целями своей работы видит создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, обеспечение становления личности ребенка и раскрытие его индивидуальности, создание условий для умственного, физического и эмоционального развития детей дошкольного возраста, обеспечение готовности к школьному обучению, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

            Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально – художественной, чтения. 

            Для достижения целей Программы решаются следующие задачи:

- Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни;

- Обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического и физического развития детей; 

- Воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; 

- Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

- Творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;

- Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

- Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

- Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения.

- Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросу воспитания, обучения и развития детей.  

            Основной целью деятельности МБДОУ является оптимизация педагогического процесса в ДОУ для повышения качества дошкольного образования. В основе учебно-воспитательной работы лежит взаимодействие педагогического персонала, администрации и родителей. Основными участниками воспитательно-образовательного процесса являются дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.. 

Особенности образовательного процесса.

            Группа функционирует в режиме 5 дневной рабочей недели.

            Образовательный процесс осуществляется по двум режимам - с учетом теплого и холодного периода года.

            Созданы условия для разностороннего развития детей с 2 до 7 лет - детский сад оснащен оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на участках с учетом финансовых возможностей ДОУ.

            Все компоненты развивающей предметной среды детского сада включают оптимально возможные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

           Дошкольное образовательное учреждение осуществляет взаимодействие с социумом. Наблюдается тенденция к расширению и углублению связей дошкольного образовательного учреждения с другими образовательными, медицинскими учреждениями и учреждениями культуры. Творческое сотрудничество с образовательными партнерами осуществлялось согласно заключения договоров и плана мероприятий совместной деятельности.

Социальное партнерство дошкольного образовательного учреждения

          Непосредственная образовательная деятельность (далее НОД) ведется по подгруппам.

            Продолжительность НОД:

в первой младшей подгруппе (дети от 2 до 3 лет) – 8 – 10 минут;

во второй младшей подгруппе (дети от 3 до 4 лет) – 15 минут;

в средней подгруппе (дети от 4 до 5 лет) – 20 минут;

в старшей подгруппе (дети от 5 до 6 лет) – 25 минут;

в подготовительной к школе подгруппе (дети от 6 до 7 лет) – 30 минут.

            В середине НОД педагоги проводят физкультминутку. Между НОД предусмотрены перерывы продолжительностью 10 минут.

            Общий объем обязательной части программы составляет не менее 80% времени и рассчитан в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой дошкольного образования и включает время, отведенное на:

- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности;

- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;                                - самостоятельную деятельность;

- взаимодействие с семьями детей.

            Режим деятельности ДОУ является гибким и строится в зависимости от социального заказа родителей, наличия специалистов, педагогов, медицинского работника. 

4.Медицинское обслуживание

            Медицинское обслуживание осуществляет  медицинская сестра ФАП. Медицинская сестра наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания воспитанников.

            Динамика состояния здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.

            Проводя мониторинг здоровья с целью профилактики заболеваемости детей в течение учебного года воспитатель совместно с медицинской сестрой отслеживали:

·         реализацию рекомендаций узких специалистов;

·         контроль медицинской службы ДОУ за исполнением рекомендаций детям, пришедшим в детский сад после болезни.

            Один из самых важных показателей – это динамика заболеваемости воспитанников детского сада.

            Мониторинг показателей состояния здоровья детей в конце учебного года, владения двигательными действиями, физической подготовленности выявил позитивные изменения.

            В 2012-2013 учебном году особое внимание работники детского сада уделяли оздоровительным мероприятиям. Также щадящий режим и проведение большого времени на свежем воздухе. Наряду с уменьшением заболеваемости у детей отмечается повышение эмоционального тонуса и физической выносливости. Таким образом, укрепление здоровья детей становится ценностным приоритетом всей воспитательно–образовательной работы детского сада не только в плане физического воспитания, но и обучения в целом. Результатом проделанной работы является снижение числа пропущенных по болезни дней в общем числе дней, проведенных детьми в группе.

5.Обеспечение безопасности учреждения.

         В МБДОУ созданы условия по организации безопасности образовательного процесса:

            В соответствии с Федеральным Законом от 17.07.1999 г. № 181-ФЗ «Об основах пожарной безопасности в Российской Федерации», нормативно-правовыми актами, приказами Министерства образования РТ, муниципального отдела образования администрации Бавлинского района в учреждении проделана определенная работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности работников, воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса.

Приказом руководителя на начало учебного года назначаются ответственные за организацию работы по охране труда, противопожарной безопасности, электробезопасности, правилам дорожного движения.

·       Разработаны все инструкции по ОТ.

·     Своевременно организовывается обучение и проверка знаний требований охраны труда вновь поступивших работников учреждения

·     Организовано обучение работающих и воспитанников в учреждении мерам обеспечения пожарной безопасности. Проводятся тренировочные мероприятия по эвакуации детей и всего персонала.

· Своевременно проводятся инструктажи по охране труда и пожарной безопасности с работниками

·     Разрабатываются мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде, спортивных мероприятиях и т.д.

·   Проведен общий технический осмотр здания, проверка сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования, проверка исправности электророзеток, электрооборудования, наличия в электросетях стандартных предохранителей, своевременно проводится заменена светильников .

·