Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Балтасинский детский сад № 5 комбинированного вида» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Балтач муниципаль районының "Катнаш төрдәге Балтач 5 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | РТ, Балтасинский район, пгт. Балтаси, улица Наримана, дом 108/1 |
| Телефон: | +7(843)-682-34-40 |
| E-Mail: | Ds.N5baltasi@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Балтасинский детский сад № 5 комбинированного вида» |
| Руководитель: | Асхатдинова Гульнара Мухаметовна |
| Год основания учреждения: | 2014 |
| У нас учатся: | 133 воспитанников/133 бала тәрбияләнә |
| У нас учат: | 18 педагогов/18 педагог хезмәт куя |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Балтасинский детский сад № 5 комбинированного вида» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Балтач муниципаль районының "Катнаш төрдәге Балтач 5 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 151 152 ( 153 ) 154 155 156 157 158 159 160 >>
-
Физкультура шөгыле 16.02.2018

"Физик үсеш шөгыле" Шуышу, менү, төшү күнекмәләрен ныгытабыз
-
Занятие русского языка 15.02.2018

В магазине "Одежды" со старшей группы на занятии русского языка
-
Физкультура шөгыле 14.02.2018

Уртанчылар физкультура дәресендә
-
Уеннар 13.02.2018

Малыши в "снежки" играют
-
Рольле уеннар 12.02.2018

Нәниләрнен сөйләм телен үстерү максатыннан "Теремкәй" әкиятен уйнау
-
Рольле уеннар 09.02.2018

Сюжетлы - рольле уен.
"Аш бүлмәсендә"
-
төзү эшчәнлеге 08.02.2018

Нәниләр булачак конструкторлар.
-
Вак моториканы ныгыту 07.02.2018

Пазллар белән уеннар. Уртанчылар төркеме белән Вак моториканы ныгыту.
-
Сөйләм үсеше 06.02.2018

Уртанчылар төркеме Хәрби һөнәрләр турында өйрәнделәр.
-
Занятие логопеда 05.02.2018

Пальчиковый театр по сказке "Колобок" в логопедической группе







