Театр атналыгы кысаларында бүген кечкенәләр төркеме балалары әти-әниләр өчен «Теремкәйдә кунакта»дип исемләнгән театраль тамаша күрсәттеләр.

Театр нәниләрне сихри дөньяга алып керә, аларның сәләтен ачарга ярдәм итә, иҗади фикерләү сәләтен , сөйләм телен үстерә, актерлык осталыгына өйрәтә, эстетик, эмоциональ һәм әхлакый тәрбия бирә. Театраль педагогика ысулларын кулану балаларның хәтерен, игътибарын, күзаллау сәләтен, сөйләм чисталыгын, үзләренең тавышлары белән идарә итү мөмкинлекләрен , шулай ук коллективта үз үзләрен тоту, кыюлык эшләү күнекмәләрен үстерергә ярдәм итә

Балалар әкиятләр тыңлап, тамашалар уйнап әйләнә-тирәне танып белергә, кешеләр арасындагы үзара мөнәсәбәтләрне аңларга,тормыштагы каршылык һәм кыенлыкларны табарга өйрәнә.

 Кече яшьтән үк баланы  театр эшчәнлегенә җәлеп итү  аның иҗади сәләтен активлаштыра, өлкәннәр һәм балалар каршында чыгыш ясаганда ул үзен иркен хис итәргә өйрәнә. Оялчан балаларны да активлаштыру үз-үзләренә ышанычны, кыюлыкны арттыра. Сәхнәләштерелгән күренешләрдә даими катнашу балаларның сөйләмендәге кимчелекләрне бетерергә, әдәби сөйләм күнекмәсе формалаштырырга да ярдәм итә. Бала интонацияне дөрес әйтергә, персонажларның хис- халәтен һәм эмоциясен тамашачыларга төгәл җиткерергә өйрәнә.

Тәрбиячеләр: Ногманова Л.Р., Самигуллина Р.Р.

В рамках театральной недели сегодня дети младшей группы представили для родителей театральное представление «В гостях у Теремка».                                                                Театр вводит малышей в волшебный мир, помогает раскрыть их таланты , развивает творческое мышление,  учит актерскому мастерству, обеспечивает эстетическое, эмоциональное и нравственное воспитание. Использование методов театральной педагогики способствует развитию у детей памяти , внимания, зрительных способностей, чистоты речи, умения управлять своим голосом, а также навыков коллективного поведения. Слушая сказки, играя представления, дети учатся познавать окружающий мир, понимать взаимоотношения между людьми, находить препятствия и трудности в жизни. Привлечение ребенка к театральной деятельности с раннего возраста активизирует его творческие способности, он учится чувствовать себя свободно, выступая перед взрослыми и детьми. Активизация застенчивых детей повышает уверенность в себе..  Регулярное участие в инсценировках способствует устранению дефектов речи детей, формированию навыков литературной речи. Ребенок учится правильно произносить интонацию, точно передавать зрителю эмоциональное состояние и эмоции персонажей.

Воспитатели: Ногманова Л.Р., Самигуллина Р.Р.