1. Организация дистанционного обучения в нашей школе;

2. Об опасности короновируса

3. Меры безопасности во время карантина.

Классные руководители подробно разъяснили родителям  основные способы осуществления дистанционного обучения,  касающиеся  класса с учетом индивидуального подхода. Различные интернет -платформы, мобильные мессенджеры, образовательные сайты станут связующим звеном между учителем и учеником в условиях дистанционного обучения.  Родители ознакомились с  графиком  трансляции телеуроков на республиканском телевидении, с перечнем предметов, определенных для трансляции на ТВ.  Обратная связь является одним из важных этапов  в системе дистанционного обучения. Вопрос об осуществлении обратной связи и системе оценивания знаний учащихся также был озвучен на собрании в среднем звене.  Четкие пояснения родители получили по поводу расписания уроков и звонков на  предстоящую 4 четверть, а также классные руководители акцентировали внимание на приемы  работы каждого учителя-предметника. Немаловажным компонентом во время  работы ДО являются  обязанности родителей, поэтому  данное направление имело активное обсуждение в беседах классных собраний.

Информация о коронавирусной инфекции была представлена родителям в форме слайдовых презентаций и видеороликов, которые подробно осветили всю важность и опасность данного заболевания. Призывали родителей соблюдать профилактические меры предосторожности в целях ограждения своих близких от заражения данным заболеваниям. В свою очередь, родители поделились личными способами защиты от коронавирусной инфекции.

Классные руководители сделали акцент на меры безопасности во время карантина, подробно разъяснили  ряд временных мер и ограничений на период действия режима чрезвычайного положения. Основное внимание следует уделить   учащимся, поэтому, в  первую очередь, родители должны обеспечить особый контроль  за действиями своих детей в период карантина.  Ответственность за несоблюдение установленных мер также  понесут родители. Ограничить посещение учащимися общественных мест города, посещение торговых точек и самостоятельное передвижение на улице – такое решение вынесли родители в итоге беседы на классных собраниях.

В завершении классных собраний все родители остались  удовлетворены от общения. Собрания в среднем звене прошли в теплой и доверительной обстановке. Родители одобрили систему работы ДО, поддержали планы на предстоящее обучение, была выражена надежда на плодотворное дистанционное сотрудничество между семьёй и педагогами.