Без бүген М авазын, хәрефен өйрәндек. Аның яңгырау, тартык икәнен белдек. Сүз башында һәм сүз ахырында килү очракларын карадык.

Балалар белән күңелле итеп театр почмагында "Теремкәй" әкиятенә курчаклар белән уйнап күрсәтәбез.

Дети 1 младшей группы с помощью театриализации развитвают словарную речь.

Балаларны шахмат уенына 6-7 яшьтән өйрәтә башларга була. Аны һәрвакыт, һәр җирдә уйнарга мөмкин. Бездә шахмат уенына өйрәнә башладык.

Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольников, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность.

Беренче карны каршылап балалар зур кар йомырлары ясадылар.

Ура первый снег выпал!

Кечкенәләр- уртанчылар төркемендә "Китап-безнең дустыбыз" атналыгы бара. Әти-әнилләр ярдәме белән бүлмәбездә китапханә оештырдык. Балалар бик яратып китапханә уеның уйныйлар.

В режимных моментах дети любят играть в развивающие игры. "Слова- вагончики" один из интересных игр. У детей увеличивается словарный запас, тренируется память, наблюдательность и способность быстро находить нужное слово. 

О авазын дөрес итеп әйтә белүне, нинди аваз икәнен, артикуляцион  өйрәнү. О авазынын сүз башында һәм сүз ахырында килү очракларын карау.

Звуки и буквы учим через любые материалы.

Ильвинаның туган көненә "Ак калач" җырлап котладык.

Сегодня на день рождение Ильвина подарила группе куклу. Спасибо родителям Ильвины.

Бүген без "Супермаркет" сюжетлы-рольле уенын уйнадык. Уен максаты балаларда сәүдә хезмәткәрләренә ихтирам, кызыксыну уяту иде. 

В дошкольном возрасте сюжетно-ролевая игра является ведущей деятельностью. Именно она является основной формирования тположительных навыков общения со свертсниками, в ней заложены борльшие возможности для творческого воображения, фантизия.

Кечкенәләр - уртанчылар төркемендә "Әбиемнең серле сандыгы" атналыгы бара. Әбиләр, дәү әниләр үзләренең кул эшләре белән балаларны сөендерделәр.