Школьники увидели, в какой большой стране они живут; узнали, как много в ней регионов, народов и национальностей. Получили возможность познакомиться и обсудить особенности, традиции, языки разных регионов своей страны. У каждого обучающегося была возможность поделиться информацией об обычаях своего региона, своего народа. Дети увидели много общего в культуре разных народов России, убедились, что живут в огромной дружной стране. 

Без – бер илнең балалары,

Барыбыз да дуслар без.

Татарлар, удмурт, марилар,

Башкорт, керәшен, руслар без.

Урамнарга, бакчаларга,

Урман, кырлар өстенә

Ак мамыктай күбәләк кар

Төшә дә төшә генә.

Яңа яуган кар шыгырдый,

Өстенә баскан саен,

Курыкмыйча каршылыйбыз

Салкын кыш аен.

Урамга чыктык шаулашып,

Йортлардан чана тартып;

Уйныйбыз учта йомарлап,

Юеш кар тубы атып.

Мәктәбебездә Уңыш бәйрәме булды. Балалар шигырь сөйләделәр, башваткычлар чиштеләр, татар халкының борынгы уеннарын уйнадылар, табын артында чәй эчтеләр. Бәйрәм күңелле узды.

Табигый материаллардан кул эшләнмәләре күргәзмәсендә катнашып, балалар үзләренең сәләтләрен күрсәттеләр.

Бакча балалары үзләре яшәгән хуҗалык басулары белән таныштылар.

Бакчабызда балалар өчен кызыклы һәм файдалы шөгыльләр уза. Мәсәлән, "Ашамлыклар һәм савыт-саба"  шөгылендә балалар бик теләп катнашалар узләре өчен күп мәгълүмат алалар.

Кадерле укытучым!
Килгэн чакта башка авырлык, 
Житми калса коч йэ сабырлык, 
Сиздермичэ ярдэм иткэнсез — 
Сез ин куркэм кеше икэнсез.

Кояш чыккач, нурга чумгач

Урам, кырлар, яланнар,

Сөенеп бакчага киләбез:

Без бәхетле балалар.

Ал бизәкле, гөл бизәкле,

Матур безнең бакчабыз,

Уйнап-көлеп, җырлап-биеп,

Анда күңел ачабыз.

Мәктәп-бакчабызда эшләп чыккан өлкәннәребезне бәйрәм белән котладык. Аларга сәламәтлек, хәерле, бәрәкәтле, озын матур гомер теләдек.