Занимательные лингвистические внеурочные мероприятия прошли в рамках Недели русского языка и литературы. Учащиеся 6а класса провели в 5 а и 5б  классах игру по теме "Этимология". Отвечая на вопросы, ребятам пришлось вспомнить историю происхождения слов. А инициативная группа 5а придумали  для команды 6а необычные задания по  пословицам и поговоркам народов России. Учитель русского языка и литературы Светлана Викторовна оценила на "хорошо" и "отлично" ответы своих учеников.

Кызыклы лингвистик дәрестән тыш чаралар рус теле һәм әдәбияты атналыгы кысаларында узды. 6а сыйныф укучылары 5а һәм 5б сыйныфларында "Этимология"темасына уен үткәрделәр. Сорауларга җавап биреп, балаларга сүзләрнең килеп чыгышы тарихын искә төшерергә туры килде. Ә 5а инициатив төркеме команда өчен Россия халыкларының мәкальләре һәм әйтемнәре буенча гадәти булмаган биремнәр уйлап тапкан. Рус теле һәм әдәбияты укытучысы, Светлана Викторовна укучыларының "яхшы" һәм "бик яхшы" җавапларына бәя бирде.

Продолжается  предметная неделя русского языка и литературы. Сегодня 11 классики провели литературный квест по творчеству Н.А.Некрасова в 7б классе. Не все смогли ответить на  трудные вопросы, но все справились, потому что даже в творческом задании помог командный дух.

Рус теле һәм әдәбияты атналыгы дәвам итә. Бүген 11 сыйныф укучылары Н.А.Некрасов иҗаты буенча 7б сыйныфында әдәби квест үткәрделәр. Барысы да авыр сорауларга җавап бирә алмады, әмма барысын да башкарып чыкты, чөнки хәтта иҗади биремдә дә команда рухы ярдәм итте.

Роспотребнадзор следит за ситуацией в мире, связанной с ситуацией по новому штамму «омикрон», анализирует научный и практический опыт. Знания об особенностях распространения и течения данного штамма постоянно обновляются.

1.    Чем отличается штамм «омикрон» от предыдущих штаммов?

·       У штамма «омикрон» инкубационный период значительно короче, по предварительным данным он составляет от 2 до 5 дней в отличие от предыдущего варианта коронавируса, у которого инкубационный период составлял в среднем 6-8 дней.

·       Штамм «омикрон» передаётся в 7 раз быстрее, по сравнению с циркулировавшим ранее штаммом «дельта».

·       Человек, заболевший штаммом «омикрон», может быть заразным уже в первые сутки после инфицирования.

2.    Привитые и переболевшие защищены от штамма «омикрон»? Или они тоже болеют?

·       Привитые или переболевшие COVID-19 могут быть инфицированы новым штаммом «омикрон», но в этом случае заболевание чаще всего протекает как сезонная респираторная инфекция – с незначительным повышением температуры и симптомами ОРВИ.

3.    Где новый штамм «омикрон» распространяется лучше всего?

·       Штамм «омикрон» распространяется особенно интенсивно среди людей, у которых нет иммунитета после вакцинации или перенесенного заболевания.

4.    Кто чаще всего оказывается группе риска?

·       В зоне риска пожилые, люди с хроническими патологиями, не имеющие иммунной защиты.

·       По сравнению с предыдущими штаммами, «омикроном» стали чаще болеть дети. Это видно по зарубежным статистическим данным.

5.    Можно ли как-то все помыть, почистить, чтобы убрать «омикрон»?

·       В окружающей среде, на поверхностях «Омикрон» уничтожается привычными дезинфицирующими средствами, как промышленными, так и бытовыми.

6.    Как передается штамм «омикрон»? Он какой-то особенный?

·       Механизмы передачи штамма «омикрон» такие же, как у предыдущих штаммов. Это воздушно-капельный путь передачи, то есть мельчайшие капельки жидкости, выделяемые из носа и рта больного, которые попадают на слизистые окружающих.

7.    Где проще всего заразиться «омикроном»?

·       В связи с более высокой заразностью штамма «омикрон» вероятность заразиться в помещениях, где находится много людей, возрастает.

В связи с этим Роспотребнадзор напоминает, что очень важно соблюдать простые правила, чтобы сохранить свое здоровье и здоровье окружающих – мыть руки, носить маску, пользоваться антисептиками, соблюдать дистанцию, избегать массового скопления людей.

Берегите себя и будьте здоровы!

Мы поздравляем Шайдуллина Ильмира, ученика 11 класса, призёра республиканской олимпиады школьников "Путь к олимпу" по английскому языку!
Желаем вдохновляться своими результатами и достижениями, с верой в себя непрерывно двигаться навстречу большим мечтам и жизненным целям!
Выражаем искреннюю благодарность нашему педагогу, Шарифуллиной З.А. Ваши знания, терпение и любовь к детям и своему делу – основа успешности учащихся!

Без 11 сыйныф укучысы, инглиз теленнән "Олимпка юл" республика олимпиадасы призеры Шәйдуллин Илмирны котлыйбыз!
Үз нәтиҗәләре һәм казанышлары белән илһамланырга, үз-үзеңә ышаныч белән зур хыялларга һәм тормыш максатларына ирешүне телибез!
Сезнең белемегез, балаларга һәм үз эшегезгә карата түземлегегез һәм яратуыгыз – укучыларның уңыш нигезе!

Уважаемые участники образовательных отношений. Доводим до вашего сведения о внесении изменений в годовой график контрольных работ у учеников 11 класса.

Хөрмәтле мәгариф өлкәсендә катнашучылар! 11 сыйныф укучыларында контроль эшләрнең еллык графигына үзгәрешләр кертү турында сезнең игътибарга җиткерәбез.

Для учащихся 9х - 11х классов в период зимних каникул организованы консультации по подготовке к ГИА

9 - 11нче сыйныф укучылары өчен кышкы каникуллар вакытында ДЙАга әзерлек буенча консультацияләр оештырылды

Учащиеся 5Б и 3А классов в гостях на резиденции Деда Мороза.

5Б һәм 3А сыйныф укучылары Кыш Бабай резиденциясендә кунакта.

Весёлые зимние каникулы учащихся 4А и 4Б классов.

4А һәм 4Б сыйныф укучыларының күңелле кышкы каникуллары.

Для подростков Новый год – это лишний повод повеселиться. Уже нет такого ожидания волшебства, как в детстве, но желание окунуться в незабываемую праздничную атмосферу и пообщаться со сверстниками остаётся. Наш дружный 8А в кафе "Паприка".

Яшүсмерләр өчен Яңа ел-күңел ачу өчен артык сәбәп. Инде балачактагы кебек тылсымчы көтү юк, әмма онытылмаслык бәйрәм атмосферасына чуму һәм яшьтәшләре белән аралашу теләге кала. Безнең тату 8А "Паприка"кафесында.