Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Азнакаевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Визитная карточка
| Адрес: | 423330, РТ, г. Азнакаево, ул.Школьная, д. 2 |
| Телефон: | +7(855)-927-01-29;+7(855)-927-00-29 |
| E-Mail: | Ss.Azn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ «Азнакаевская школа для детей с ОВЗ» |
| Руководитель: | Нигматуллина Гульназ Тависовна |
| Год основания учреждения: | 1994 |
| У нас учатся: | 74 ученика |
| У нас учат: | 21 учителя |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Азнакаевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья» - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 36 37 ( 38 ) 39 40 >>
-
Конкурс рисунков "Моя семья" 14.04.2017

10 апреля в рамках недели логопедии учителем Калимуллиной Л.Ф в школе был организован конкурс рисунков "Моя семья"
-
Конкурс рисунков 11.04.2017

3 апреля в рамках недели биологии в школе прошел конкурс рисунков "Сохраним нашу планету", посвященный году экологии.
-
Мероприятие, посвященное году экологии 11.04.2017

5 апреля в школе для 5-9 классов учителем биологии Мухитовой А.А. было проведено мероприятие "Друзья природы". В ходе мероприятия учащиеся ознакомились с правилами бережного отношения к природе, разгадывали загадки, рассказывали стихи и пословицы о природе. Все учащиеся приняли активное участие.
-
Участие на зональном семинаре 10.04.2017

5 апреля педагоги школы приняли участие в зональном семинаре педагогов учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе Актюбинской школы. Тема семинара: "Формирование основных компонентов учебной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья на основе внедрения современных педагогических технологий в образовавтельный процесс". В ходе семинара были посещены открытые уроки, занятия и общешкольное мероприятие.
-
Памятка
07.04.2017
Памятка профилактических мероприятий, направленных на выявление и предупреждение террористических актов
ПАМЯТКА
Принять исчерпывающие профилактические меры по обеспечению безопасности объекта и территории путем усиления контрольно-пропускного и досмотрового режима. Проводить дополнительные инструктажи с персоналом объекта, а также охранных структур по усилению мер безопасности, в том числе с использованием систем видеонаблюдения.
Не допускать парковку автотранспорта вблизи зданий и сооружений.
Обследовать подвальные, чердачные и другие неиспользуемые помещения объектов с дальнейшим их закрытием и опечатыванием.
Ежедневно до начала и по окончании рабочего дня проводить обход объекта и прилегающей территории на выявление посторонних и подозрительных предметов.
Источниками информации о подготовке террористических актов кроме ориентировок органов внутренних дел и других правоохранительных органов могут быть:
· информация, поступающая от граждан, должностных лиц и через средства массовой информации;
· личные наблюдения с учетом складывающейся ситуации и др.
При получении подобной информации, независимо от ее источника, необходимо:
· немедленно доложить руководителю организации и в полицию;
· принять меры по выявлению лиц, имеющих к ней отношение;
· установить и записать все установочные данные о заявителях, подозреваемых лицах и другую информацию, имеющую значение для раскрытия преступления.
При обнаружении или получении сообщения об обнаружении вероятных взрывоопасных предметов (веществ), а также об угрозе взрыва обязаны:
· незамедлительно сообщить об этом в полицию;
· не производить каких-либо самостоятельных действий с обнаруженным предметом (веществом);
· находясь рядом с обнаруженным предметом (веществом), выключить все радиоуправляемые устройства (сотовые телефоны, радиостанции, компьютеры и т.д.);
· принять меры к удалению из опасной зоны населения и прекращению движения транспорта;
-обозначить опасную зону четкими указателями, предупреждающими об опасности;
-организовать оцепление опасной зоны на расстоянии, исключающем возможность поражения людей;
· взять под охрану опасную зону до прибытия полиции.
Запрещается:
· подходить близко к взрывоопасному предмету;
· перемещать предметы, находящиеся вблизи него;
- выполнять любые манипуляции со взрывоопасным предметом, в том числе брать на руки и транспортировать.
Категорически запрещено производить какие-либо действия с взрывоопасными предметами (веществами) до прибытия полиции. Действия после взрыва
1. Немедленно сообщить в полицию о масштабах, в г.ч. о последствиях взрыва.
2. Эвакуировать в безопасную зону людей, находящихся вблизи места взрыва.
3. До прибытия скорой медицинской помощи оказать первую помощь пострадавшим.
4. До прибытия полиции обеспечить охрану и ограждение места взрыва, не позволять никому приближаться к месту взрыва или уносить оттуда какие-либо предметы.
5. Содействовать беспрепятственному проезду автомобилей оперативных и аварийно-спасательных служб.
6. В случае необходимости ограничить или запретить движение на прилегающих трассах и обеспечить объездные пути.
7. Принять меры к установлению очевидцев взрыва.
8. Фиксировать и устанавливать личность лиц, производящих фото-видеосъемку на месте происшествия.
9. По прибытии на место полиции доложить об известных обстоятельствах происшествия, предпринятых мерах и в дальнейшем действовать по указанию руководителя группы.
-
Нас пригласили в библиотеку 02.04.2017

31 марта учащиеся нашей школы посетили городскую библиотеку.
-
Посещение музея 31.03.2017

30 марта учащиеся 1-4 классов посетили краеведческий музей г. Азнакаево, где была представлена программа, посвященная дню смеха.
-
1 место в конкурсе 29.03.2017

Ансамбль ложкарей "Соловушка" (руководитель Шакирова Р.В.) занял 1 место в X Республиканском конкурсе для детей с ОВЗ "Мы всё можем!" ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
-
Призовые места в конкурсе 28.03.2017

В X Республиканском конкурсе для детей с ОВЗ "Мы всё можем!" ученица 7 класса Трофимова Ариана в номинации "Хореография" заняла 1 место, ученица 9 класса Исламова Ангелина в номинации "Вокал" заняла 3 место.
-
Конкурс "Экологическая культура в детском творчестве" 21.03.2017

Учащиеся нашей школы приняли активное участие в Международном конкурсе "Экологическая культура в детском творчестве" и заняли призовые места.









