Вода – источник жизни всего живого. Воспитание экологической культуры у подрастающего поколения является важной задачей воспитателей детских садов. Ведь для того чтобы привить ребенку любовь к природе и научить его ценить ограниченные ресурсы, необходимо с самого раннего детства рассказывать о них. Активные игры с водой позволяют ребенку не только развиваться физически и умственно, развивать тактильные ощущения, и познавать новую среду. В ходе знакомства с этой новой средой можно рассказать ребенку об ее особенностях, предложить ему провести какие-то эксперименты. Что мы и сделали с детьми второй группы раннего возраста "Птички". Ведь экспериментирование -это простой и интересный метод обучении. Мы с детьми, провели не сколько таких экспериментов, как-
"Вода не имеет цвета, но её можно покрасить".
"Тонет, не тонет"
"Воздух и вода"
Ребята участвовали в эксперименте с большим интересом, и получили много эмоций и удовольствия.