Организация воспитания и обучения дошкольников с ОВЗ в дошкольном учреждении  предполагает внесение изменений в формы коррекционно-развивающей работы. В этом случае педагогический поиск заключается в том, чтобы найти те виды коммуникации или творчества, которые будут интересны и доступны каждому из детей группы. Наши педагоги  создают условия, в которых ребенок может самостоятельно развиваться во взаимодействии с другими детьми. На занятиях игры и упражнения  выбираются с учетом индивидуальных программ обучения. Важным условием организации занятий является игровая форма проведения. Наши дошколята группы №8 (воспитатели -  Садриева Э.А., Каримова М.Р.) очень любят лепить, рисовать, а также - праздники, развлечения.