Дети дошкольного возраста –прирождённые исследователи, они познают окружающий мир.  В процессе экспериментальной деятельности ребёнок учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Развиваются не только интеллектуальные способности, но и умение работать в коллективе, отстаивать свою точку зрения, доказывать свою правоту. 
Чтобы привить детям бережное отношение к природе – необходимы наблюдения за ней, чтобы с ранних лет дошкольники понимали, что все деревья и кустарники - живые и ломать на них ветки нельзя, им больно. На прогулке понаблюдали  за кустиком смородины, каждый день наблюдаем изменения и обратили внимание, что уже набухают почки.  Но наблюдение решили продолжить и посмотреть появятся ли цветы и плоды.