Представитель объединения Молодых Педагогов Азнакаевского района от нашей школы Сабурова Г.Л. с 10 по 12 февраля участвовала во II республиканской педагогической школе в г. Казани, где она получила море позитива, познакомилась с  молодыми педагогами других районов Республики Татарстан и их деятельностью.

Проект "Азбука природы"  занял 1 место в открытом республиканском конкурсе на лучшее изделие технического творчества "Творчество в каждом из нас". Руководитель проекта - Усманов А.Ш. Поздравляем!

Активисты кружка "Школьное лесничество" совершили экскурсию в исторический музей Азнакаевского лесничества.

10 февраля 2017 года  в 18.00ч. в нашей школе состоится единый день встречи с выпускниками. Приглашаем  выпускников  школы №1  г.Азнакаво, педагогов-ветеранов, учителей в гости в родную школу.

7 и 8 февраля прошел муниципальный этап конкурса "Воспитать человека" в номинации  "Классный руководитель". Нашу школу представлял классный руководитель 5б класса Хафизова Э.Р. Она показала внеклассное мероприятие с учащимися, поделилась особенностями своей проектной деятельности и получила восторженные отзывы своих коллег. Мы желаем ей победы и успехов!

Учитель начальных классов нашей школы Ахметшина Р.Ф. обменялась опытом в межрайонном семинаре учителей начальных классов в Джалильской средней школе.

Желающие родители учащихся 9 классов приняли участие в акции "Единый день сдачи ЕГЭ родителями". Родители смогли познакомиться на практике с процедурой проведения единого государственного экзамена и попробовали выполнить задания ЕГЭ по русскому языку. 

Члены кружка "Школьное лесничество" встретились с сотрудниками Азнакаевского лесничества.

Ежегодно, начиная, с 2009 года в школах проводятся Парламентские уроки. На этот раз парламентский урок, был посвящён стратегии «Татарстан 2030 – мой вклад в будущее Республики». В рамках этого урока руководитель исполнительного комитета Азнакаевского муниципального района Шамсутдинов Айдар Халяфутдинович общался с лидерами 7-9 классов, рассказал о работе Государственного Совета, местных органов самоуправления, о том, какую важную роль в нашей жизни играет Закон. Ученики в свою очередь интересовались перспективами развития района, поднимались вопросы о формах предпринимательской деятельности, о востребованных профессиях, о развитии программы "Доступная среда" для людей с ограниченными возможностями. Общение с учащимися в таком формате помогает воспитывать в детях гражданскую активность, формировать правовую культуру, дает знания о роли и месте законодательного органа государственной власти в Российской Федерации, мотивирует творческий подход.