9 ноября учащиеся 3а класса посетили Дом культуры для просмотра Спектакля «Мальчик-звезда» (по мотивам трогательной и глубокой сказки Оскара Уайльда). Это история о преображении эгоистичного и жестокосердного мальчика, который прошел через тяжелые испытания, научился состраданию и истинной любви к матери. Спектакль очень актуальный в наши дни, важно говорить с детьми об основных ценностях, добре, милосердии, сострадании, бескорыстности.

Ученики 2 «Б» класса отправились на каникулах в кинотеатр «Восток» — и попали в настоящую зимнюю сказку! Ребята посмотрели фильм «Морозко» и с замиранием сердца следили за приключениями героев. Волшебная история покорила детские сердца: в зале то и дело раздавались восхищённые вздохи и радостный смех. После просмотра ребята ещё долго делились впечатлениями и вспоминали самые яркие моменты. Фильм очень понравился — глаза у детей горели, а на лицах сияли улыбки!

Ученики 4 «Б» класса с классным руководителем Сафаровой Р.Р. посетили практическое занятие в гончарной мастерской, посвящённое изготовлению декоративной тарелки. Мероприятие стало частью программы по развитию мелкой моторики, творческих способностей и знакомству с народными промыслами.
Под руководством мастера Индиры  ребята освоили базовые приёмы ручной лепки. Они узнали о свойствах глины, этапах подготовки материала и правилах техники безопасности. Каждый ученик самостоятельно выполнил заготовку будущей тарелки.В процессе работы дети проявили фантазию в декорировании изделий, используя стеки и подручные инструменты. 
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере. Готовые изделия после сушки и обжига будут переданы учащимся. Подобные мастер-классы способствуют не только прикладному обучению, но и снятию эмоционального напряжения у детей.

Ученики 3 «Б» класса провели один из дней каникул в волшебном мире кино, посетив кинотеатр всей дружной компанией. Для ребят был организован просмотр фильма-сказки «Морозко».
Это добрая и поучительная история о девушке Настеньке и её сестре Марфе, которые благодаря своему трудолюбию и доброму сердцу смогли преодолеть все препятствия и найти своё счастье. Ребята с восторгом следили за приключениями главных героев и радовались торжеству справедливости, которое принёс справедливый волшебник Морозко.
Поход в кино стал для третьеклассников не просто развлечением, но и настоящим уроком, познакомившим их с современным искусством. Такие мероприятия помогают сплотить класс и дарят яркие эмоции, которые останутся с детьми надолго.

Во время осенних каникул ученики 4А класса вместе со своим классным руководителем Шакирзяновой Р.Н. организовали замечательный культурный выход в кинотеатр. Поход стал для ребят не просто развлечением, а настоящим событием, подарившим массу положительных эмоций.
В уютном зале ребята с большим интересом посмотрели "Морозко". На большом экране история ожила и увлекла школьников с первых минут. После сеанса дети с восторгом делились впечатлениями, обсуждали сюжет и любимых героев.
Такие выходы — важная часть школьной жизни. Они не только помогают детям отдохнуть и переключиться после учебной четверти, но и способствуют сплочению классного коллектива, расширяют кругозор и прививают любовь к искусству.

22 октября на базе гимназии №183 г. Казани состоялся IV Республиканский форум учителей начальных классов, активно использующих  проектно-исследовательскую технологию в учебно- воспитательном процессе.В работе форума приняли участие учителя гимназии Сафарова Рафиса Рафаиловна и Хасанова Айгуль Фандасовна. Участники обсудили современные образовательные технологии, обменялись опытом и представили успешные практики организации исследовательской работы младших школьников. Форум стал площадкой для профессионального общения и вдохновения.

В стенах нашей гимназии состоялась торжественная церемония посвящения первоклассников во Всероссийский проект «Орлята России». Это важное событие стало для ребят первым шагом в увлекательное путешествие по стране знаний, дружбы и патриотизма.

В качестве почётных гостей и наставников на празднике выступили ученики 3-х классов. Они подготовили для малышей творческое выступление, в котором рассказали, кто такие «орлята», в чём заключается сила их дружбы и почему так важно быть смелыми, любознательными и ответственными. Старшие товарищи поделились секретами семи треков программы и вдохновили новобранцев на новые свершения.

По традиции, в завершение церемонии первоклассники дали торжественное обещание быть дружными, активными и достойными носить гордое звание «Орлят России». Теперь наших самых юных учеников ждёт множество интересных событий, игр и добрых дел в рамках проекта.

17 октября в 3А классе состоялась встреча с отцом ученицы Мурзахановым Альбертом, посвященная Дню отца. Эта встреча стала отличным форматом живого диалога.
Главной целью встречи было — показать значимость роли отца в семье, поговорить о мужских ценностях (ответственности, целеустремленности), укрепить связь поколений и подарить детям чувство гордости за своих родителей.

Сегодня 17 октября в 9А классе гимназии прошел классный час, посвященный Дню отца. Ученики вместе с классным руководителем Ахметовой Л.Х. и приглашённым гостем, отцом Низамова Ислама, Данилом Фазыловичем обсудили важность отцовской роли в жизни каждого человека, поделились историями и воспоминаниями.

Классный час начался с небольшого вступления, где было рассказано об истории и значении Дня отца. Это праздник, который отмечается в разных странах в разные дни, но везде он символизирует уважение и признание отцовского труда и заботы. Обучающиеся рассказали, какие качества делают отца настоящим героем в глазах детей: мудрость, терпение и любовь.

В завершение классного часа ребята устроили круг благодарности, где каждый смог сказать несколько теплых слов о своем папе. Это создало атмосферу доверия и поддержки, а также помогло обучающимся понять, как важно ценить и уважать своих родителей и создало позитивную атмосферу в классе, наполненную теплом и заботой.

В рамках курса «Россия — мои горизонты» 15 октября в 9А классе (кл.рук. Ахметова Л.Х.) прошёл урок на тему «Россия комфортная: энергетика».
Учащиеся многое узнали о роли энергетики в жизни каждого человека и всего мира. А также работали по группам, получив карточку с профессией. Их задача состояла в том, чтобы подобрать к профессии правильное описание, выбрать две ключевые задачи, необходимые навыки и знания, а также определить, какое образование потребуется для этой специальности.
Пришли к выводу: уже сейчас нужно обратить внимание на физику, математику, химию и информатику, попробовать инженерные и исследовательские проекты и узнать, какие профильные программы доступны в нашем регионе.