Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия города Азнакаево" Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе «Азнакай шәhәре гимназиясе»
Визитная карточка
| Адрес: | 423330, Республика Татарстан, Азнакаевский муниципальный район, г. Азнакаево, ул. Ленина, д. 1 |
| Телефон: | +7(855)-927-01-62 |
| E-Mail: | G.Azn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Гимназия города Азнакаево" Азнакаевского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Рахманов Альберт Магалимович |
| Год основания учреждения: | 1992 |
| У нас учатся: | 488 |
| У нас учат: | 42 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия города Азнакаево" Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе «Азнакай шәhәре гимназиясе» - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Список школьных принадлежностей для 1 класса
02.08.2026
Что нужно подготовить для 1-го класса (всё подписать.!).
1. Школьная форма
Парадная форма:
Мальчики: белая рубашка, тёмно-синие брюки. Девочки: белая блузка, тёмно-синяя (или бирюзовая клетка) юбка или сарафан.
Повседневная форма:
Рубашка, блузка, водолазка светлая однотонная.
2. Сменная обувь.
3. Спортивная обувь со светлой подошвой
4. Спортивный костюм, спортивная футболка белого цвета, спортивные шорты (по желанию).
Примерный набор канцелярских принадлежностей
2. Пенал
3. Шариковая ручка одноцветная (синяя)
4. Тетради для в косую линейку (20 штук)
5. Тетради в обычную клетку (20 штук)
6. Обложки для тетрадей.
Примерный перечень принадлежностей для уроков трудового обучения.
Папка по труду:
2. Пластилин.
3. Тряпочка для рук.
4. Набор цветной КСЕРОКСНОЙ бумаги.
5. Набор картона белого и цветного.
6. Альбом или альбомные листы.
7. Карандаш (ТМ).
8. Линейка.
9. НОЖНИЦЫ.
10. Клей.
11. Кисточка для клея.
12. Ткань для вышивания (30*30)
13. Иголка.
14. Нитки.
15. Природный материал (подготовить для работы зимой): шишки, желуди, засушенные листья, семена, соломка.
Перечень принадлежностей для уроков изобразительного искусства.
1. Художественные материалы:
Альбом на ПРУЖИНКЕ для рисования;
- комплект акварельных красок (10-16 цветов)
- комплект гуашевых красок (6-10 цветов)
2. Инструменты и приспособления:
- карандаши простые
- карандаши цветные (10-16 цветов)
-набор круглых кистей разных размеров (тонкая, средняя) мягкие, желательно из натурального волоса (белка или пони);
- мягкая резинка, точилка.
- баночка для воды (пластмассовая)
-
Вместе весело шагать 30.05.2026

Конец первого класса — это особенное время. Чтобы ярко и дружно отметить завершение этого важного года, наши первоклассники (кл..рук. Ханнанова В.Д.) вместе с родителями отправились на экскурсию в городской парк «Тарсус». Мы наблюдали за природой, слушали пение птиц и повторяли всё то, о чем узнали на уроках окружающего мира.
Самой динамичной частью дня стали совместные игры. На большой поляне не было места скуке! Мы бегали, прыгали, соревновались в ловкости и много смеялись. Такие игры невероятно сближают: родители смогли ненадолго вернуться в детство, а дети увидели в своих мамах и бабушках отличных товарищей по команде.
После активных развлечений у всех разыгрался отличный аппетит. На свежем воздухе мы устроили пикник. Дети угощали друг друга, делились впечатлениями за прошедший год и строили планы на лето. Этот день показал, что мы — не просто класс, а одна большая, дружная семья. Огромное спасибо всем родителям за инициативу, поддержку и активное участие! -
30.05.2026

Учащиеся 3А класса (кл.рук. Шакирзянова Р.Н.) завершили учебный год ярким и познавательным событием. Для ребят была организована экскурсия, в рамках которой они посетили Культурный центр и творческий мастер-класс. Это мероприятие стало прекрасной возможностью для сплочения коллектива и получения новых знаний в неформальной обстановке. Желаем нашим ученикам отличных каникул!
-
29.05.2026

Учащиеся 7а класса (кл.рук.Нугманова Л.Р.) 29 мая побывали в компьютерном клубе "Имба Азн". Детям очень понравилось — все отлично провели время, поиграли и немного посоревновались. Во время мероприятия ребята сплотились, почувствовали себя командой и укрепили дружеские связи. Было здорово видеть, как они помогают друг другу и вместе радуются победам. Такие встречи помогают не только развиваться и учиться новому, но и делать наш класс ещё более дружным.
-
29.05.2026

Волшебство на экране: второклассники посмотрели мультфильм «Кощей»
Перед уходом на каникулы ученики 2Б класса (кл. рук. Давлетова В.А.) совершили увлекательное путешествие в мир русских сказок! Мы организовали просмотр полнометражного мультфильма «Кощей. Начало», который стал для ребят настоящим открытием.
Эта история — не просто приключение с драконами и волшебством. Это важный разговор о том, что внешность бывает обманчива, а за суровым образом может скрываться доброе сердце. Мультфильм наглядно показал нашим второклассникам главную мысль: даже у самых «плохих» героев есть шанс стать хорошими.
Сюжет учит тому, как важно верить в людей, давать им второй шанс и уметь прощать. Ребята увидели, что настоящая сила заключается не в страхе, а в любви и вере в добро. После просмотра дети делились впечатлениями и обсуждали, как важно поддерживать друг друга и видеть хорошее даже там, где его трудно заметить сразу.
Этот добрый и поучительный мультфильм оставил у ребят тёплые впечатления перед каникулами и подарил пищу для размышлений о дружбе и взаимопомощи.
Желаем всем отличных летних каникул! -
28.05.2026

Орлята учатся летать: как прошёл квест в 3 Б классе
28 мая ученики 3 Б класса с большим энтузиазмом приняли участие в большом образовательном квесте, посвящённом программе развития социально-эмоциональных компетенций «Орлята России». Это было не просто развлечение, а настоящее путешествие по станциям, где ребята проверяли свои знания, смекалку, ловкость и умение работать в команде.
Маршрутный лист повёл юных орлят по семи ключевым направлениям-принципам, заложенным в программу. На каждой станции команду ждали новые испытания.
Пройдя весь маршрут, каждая команда набрала баллы, которые привели их к «кладу» — сладким угощениям и грамотам за активное участие.
Этот квест стал для третьеклассников не только весёлым приключением, но и важным уроком. Ребята поняли, что вместе можно справиться с любой задачей, а сила коллектива заключается во взаимовыручке, уважении и дружбе. Теперь они с гордостью могут называть себя настоящими «Орлятами России». -
28.05.2026

Прекрасное завершение учебного года.
В посещении кинотеатра часто ключевым положительным моментом становится не сам фильм, а скорее совместный отдых, возможность пообщаться до и после фильма — поделиться друг с другом эмоциями ожидания и впечатлениями от картины.
28 мая ученики 8А класса гимназии вместе с классным руководителем Ахметовой Л.Х. приятно провели время.
«Мой друг нерпа» — это семейная история о мальчике, который проводит лето на Байкале и встречает байкальскую нерпу. По сюжету необычный друг помогает герою по-новому взглянуть на мир, обрести друзей и пережить непростой период в семье. В центре фильма – темы взросления, доверия, поддержки и связи человека с природой.
Фильм произвёл на ребят глубокое впечатление. Все с нетерпением ждут следующего похода в кинотеатр! -
24.05.2026

Поздравляем призеров Заключительного этапа Международной олимпиады по русскому языку для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения: Калимуллину Камилю и Ахмадишину Адилю. Наставники: Минахметова Ф.Г., Сабирова С.Н.
-
20.05.2026

Рафикова Мунира, ученица 9Б класса гимназии, стала призёром Многопрофильной инженерной олимпиады "Звезда" (руководители Сабирова С.Н., Ахметова Л.Х.). Поздравляем!
-
Урок цифры 18.05.2026

16 мая наши второклассники совершили увлекательное путешествие в мир квантовых технологий! На уроке цифры ребята познакомились с основами квантовых вычислений и узнали, чем они отличаются от привычных нам классических компьютеров.
В ходе занятия школьники:
- собрали модель квантового компьютера из базовых элементов, чтобы понять, как он устроен;
- сравнили классические и квантовые схемы, наглядно увидев разницу в принципах работы;
- поработали с облачной платформой, решая интересные задачи, например, по оптимизации маршрутов;
- закрепили знания в игровых тренажерах, которые позволили в доступной и увлекательной форме освоить сложные темы.
Особое внимание уделялось практическому применению квантовых технологий в реальной жизни. Ребята увидели, как современные разработки помогают решать важные задачи и делают нашу жизнь удобнее.
Урок получился ярким, познавательным и вдохновляющим! Теперь наши ученики знают, что будущее уже совсем близко, а квантовые технологии — это не фантастика, а реальность.







