"Детско-родительские отношения". Так называлось общее родительское собрание, состоявшееся 25 ноября в нашем ДОУ. Речь шла о наших детях, о  том, какую роль  в их воспитании играют взрослые: родители(семья) и детский сад, как от согласованности действий зависит эффективность воспитания ребенка. В работе собрания приняли участие приглашенные гости: инспектор по делам несовершеннолетних лейтенант полиции Гайнуллин Ранис Анисович и педагог-психолог психолого-педагогической службы  "Гармония" г. Азнакаево Валеева Асия Яхиновна.

В процессе воспитания ребенка 4-5 лет не бывает мелочей. Самые банальные и обыденные вещи приобретают особый смысл. С появлением нового человека должны измениться и некоторые порядки, установленные в семье. Близкие, родные, бабушки, дедушки и, конечно, родители должны постараться обеспечить ребенку максимальные комфортные условия. Это особенно важно сделать именно на ранних этапах становления новой личности, так как именно в этот период дети наиболее активно познают окружающий мир. Поговорка о том, что воспитывать надо до 3 лет, а то будет поздно, имеет рациональное начало. Это легко объяснимо с точки зрения особенностей детской психики. В начале своего жизненного пути дети подобно губке впитывают всю информацию. А она может быть и плохой, и хорошей. И только в наших силах сделать так, чтобы ребенок воспринял как можно больше позитивного и полезного.

Для понимания проблем ребенка в возрасте 4-5 лет необходимо отметить характерные личностные черты ребенка данного периода жизни. Если на первых порах своего развития - до 5 лет жизни - ребенок активно познает, приобретает новые навыки, многому учится, то на последующих стадиях развития он активно внедряет накопленные знания в жизнь, отрабатывает и корректирует свое умение.

Преодолен критический этап адаптации, и начинается новый этап развития - этап становления личности. В 4 года ребенок уже не тот малыш, который удивленно смотрит на мир широко распахнутыми глазами.

Эти вопросы  были затронуты на родительском собрании в средней группе. Родители с интересом слушали воспитателей Алексееву Татьяну Владимировну  и Феоктистову Ольгу Михайловну. Также  воспитатель по обучению татарскому языку Мустафина Луиза Сагадатовна  ознакомила родителей  с программой "Татарча сөйләшәбез". Родители  ознакомились с работой  детей в тетрадях

Вот и настал момент, когда ребёнок подрос. Уже остаётся чуть меньше года до поступления в школу, и родители начинают задумываться о подготовке ребёнка к школе.Нужна ли вообще подготовка к школе? Как подготовить ребёнка к школе? Нужно отдавать его на занятия по подготовке или готовить его к школе самостоятельно, занимаясь дома? На эти и некоторые другие вопросы  старались ответить на родительском собрании  в подготовительной группе педагог-психолог Илаева Зиля Фаисовна, учитель-логопед Багаутдинова Алсу Раисовна.

Подготовка ребёнка к школе – очень важный этап в его жизни и развитии. Ребёнку предстоит в корне поменять свой привычный образ жизни. Вспомним, как мы – взрослые адаптируемся к новому месту работы, к новому коллективу, к новым обязанностям? Не всегда это бывает безболезненно… То же самое предстоит снова (первый раз у многих это была адаптация к детскому саду) и вашему ребёнку. И очень важно правильно его к этому подготовить. Здесь имеется в виду не только интеллектуальная подготовка – умение читать, писать, излагать свои мысли, и т.д., но и умение общаться, договариваться, уступать, слушать учителя и выполнять определённые правила.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

  Музыкальный руководитель Калинина Лилия Раисовна сегодня водила детей старшей и подготовительной групп в осенний лес. Дети с удовольствием "отдохнули" в осеннем лесу: пели, играли, встречали гостей:Пугало, Бабу-ягу 

Вот осень и к нашим ребяткам  в гости пришла. Сегодня инструктор по физвоспитанию  Гусева Айгуль Мустакимовна с детьми 2 младшей и средней групп провела развлечение "Осенние забавы". Малыши закрепили знания об осенних явлениях, "шлепали по лужам", собирали и возили урожай. А еще в гости к ним приходили Зайчик и Осень.

В предверие Дня парков и скверов в Татарстане  дети подготовительной группы посетили парк " 70 летия нефти Татарстана". Наш парк- излюбленное место отдыха детей и взрослых . Здесь много зеленых насаждений и цветов. Дети ознакомились с тематическими аллеями, узнали много нового об уважаемых людях поселка. Воспитатель рассказала дошкольникам о правилах поведения в парке, о бережном отношении к оборудованию. В парке много модулей для физического развития. Дети с удовольствием позанимались на них, интересно и с пользой провели время. 

Я рисую лето – 
А какого цвета? 
Красной краской – 
Солнце, 
На газонах розы, 
А зеленой – поле, 
На лугах покосы. 
Синей краской – небо 
И ручей певучий. 
А какую краску 
Я оставлю туче? 
Я рисую лето – 
Очень трудно это…

Внимание! Внимание! Начинается лесная олимпмиада! Участвуют команда "Зайчата" и команда "Медвежата".Показать свою ловкость и проворностьв эстафетах вы готовьтесь! Проводятся эстафеты:

-прокатывание мяча между предметами;

-подлезание под дугу;

-перетягивание каната;

-пролезание в обруч;

-ползание по гимнастической скамье

А победителей ждут призы!

Развлечение проводит воспитатель старшей группы Хайбрахманова Зульфия Тимершаеховна

«Лошадь»

Прекрасна лошадь, в стойле стоящая,
Прекрасна лошадь, по лугу летящая,
Прекрасен табун, в поле пасущийся,
Прекрасен жеребёнок, по поляне несущийся...

Лошадь, природы созданье чудесное,
С тобой единение чувствую тесное...

Четыре копыта, подковы несущие,
Мягкие губы, сахар берущие...
Глаза лошадиные в душу заглянут,
От глаз лошадиных печали увянут.