Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья" "Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Актүбә мәктәп-интернаты"
Визитная карточка
| Адрес: | 423304, РТ, Азнакаевский район, п.г.т. Актюбинский, ул. Лесная, д. 22 б |
| Телефон: | +7(855)-923-11-99 |
| E-Mail: | Ssak.Azn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | Актюбинская школа-интернат |
| Руководитель: | Зайнутдинова Ильмира Индусовна |
| Год основания учреждения: | 1962 |
| У нас учатся: | 62 ученика |
| У нас учат: | 13 учителей и 9 воспитателей. |
Новости школы
Разговоры о важном. Мөһим турында сөйләшү.
Опубликовано: 12.02.2024"День Первооткрывателя"
Учащиеся обсудили с педагогами примеры выдающихся первооткрывателей и важность исследовательской деятельности для будущего человечества.
Погрузились в историю географических открытий и изобретений, изменивших судьбу человечества.
С помощью интерактивных заданий ребята размышляли о том, какие еще инновации можно внедрить в жизнь человека, чтобы она стала еще комфортнее и безопаснее.
На занятии продемонстрировать доступность и привлекательность исследовательской деятельности помогли примеры участников «Движения первых», которые рассказали сверстникам, как можно стать первооткрывателем даже в юном возрасте.
"Беренче Ачыш Ясаучы Көне" Укучылар педагоглар белән күренекле ачышчыларның мисаллары һәм кешелекнең киләчәге өчен тикшеренү эшчәнлегенең мөһимлеге турында фикер алыштылар. Кешелек язмышын үзгәрткән географик ачышлар һәм уйлап табулар тарихына чумдылар. Интерактив биремнәр ярдәмендә балалар тагын да уңайлырак һәм куркынычсызрак булсын өчен, кеше тормышына нинди инновацияләр кертергә мөмкин икәнлеге турында уйландылар. Дәрестә тикшеренү эшчәнлегенең уңайлылыгын һәм җәлеп итүчәнлеген күрсәтергә «беренче хәрәкәт» катнашучыларының мисаллары ярдәм итте, алар яшьтәшләренә хәтта яшь чакта да беренче булып ачыш ясаучы була алуларын сөйләделәр.
К списку новостей
















