ПОВЕСТКА ДНЯ

1.      Приветствие участников методического объединения:

“Наш детский сад”

Заместитель зведующей МАДОУ Галиева Э.Р.

Музыкальное приветствие - Спортивный танец “Дружат дети всей земли”

Музыкальный руководитель Хамзина Г.К.

      2.   Методика ознакомления детей дошкольного возраста с живописью

Старший воспитатель детского сада высшей квалификационной категории  Паморова Т.М.

      3.   Русская пейзажная живопись в логопедической работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи

Учитель - логопед первой кв. категории Насыбуллина Л.Р.

      4.   Развитие эстетического восприятия пейзажной живописи у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-тематического рисования

Воспитатель первой квалификационной категории Давыдова О.Н.

      5.   Татарстан – живописная земля

Воспитатель по обучению детей татарскому языку Муксинова И.А.

      6.  Интегрированное занятие по развитию коммуникативных навыков в младшей группе «В гостях у сказки «Теремок»

Воспитатель первой квалификационной категории Баганова Н.А.

Воспитатель Кочкина Е.А.

     7. Интегрированное занятия по развитию речи в старшей группе «Рассматривание картины И.Шишкина «Зима»

Воспитатель первой квалификационной категории Зайцева С.А.

Музыкальный руководитель Хамзина Г.К.

     8. Интегрированное занятия по развитию речи в подготовительной группе «Рассматривание картины В.Беспалова «Баба Яга».

Воспитатель Иванова М.А.

Учитель - логопед первой кв. категории Насыбуллина Л.Р.

9. Развитие связной монологической речи у дошкольников в процессе обучения описанию пейзажных картин

Воспитатель первой квалификационной категории Насибуллина Н.Н.

10.       Развитие у детей описательной речи на основе использования натюрморта

Воспитатель Исхакова М.Н.

 11. Дидактическая игра по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописью как эффективное средство развития речевой активности в дошкольном возрасте

Воспитатель первой квалификационной категории Ляпина Т.Г.

Воспитатель первой квалификационной категории Дмитриева Г.В.

   12.    Развитие речи дошкольников через музыку и изобразительное искусство

Музыкальный руководитель Хамзина Г.К.

  13. Взаимодействие речевой и изобразительной деятельности в ДОУ

Воспитатель БатталоваГузеля Кабдуллиевна, МАДОУ № 268

   14. Ознакомление с искусством в детском саду

Воспитатель Кутдусова Эльвира Радиковна, МАДОУ № 268

   15. Развитие коммуникативных способностей через обучающие игры

Учитель – логопед Адгамова Эльмира Габдрахманова, МАДОУ № 51

    16. Решение задач речевого развития в условиях совместной деятельности педагога с детьми дошкольного возраста

Воспитатель первой кв. категории Пронина Л.В., МАДОУ № 365

    17. Методическая рекомендация «Изобразительное искусство как средство художественного воспитания дошкольника в семье»

Старший воспитатель детского сада высшей квалификационной категории  Паморова Т.М.

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

   1. Реализация принципа интеграции в образовательном процессе при обучении дошкольников изобразительному искусству

Воспитатель первой квалификационной категории Евграшкина Е.А.

2.      Особенности эстетического восприятия натюрморта детьми

старшего дошкольного возраста

Воспитатель первой квалификационной категории Петрова С.М.

3.      Этапы ознакомления детей с живописью

Воспитатель первой квалификационной категории Закирова С.Ф.

Воспитатель Каяткина А.З.

4.      Татарстан – живописная земля

Воспитатель по обучению детей татарскому языку Залялиева Л.М.

Обмен мнениями

 участников методического объединения