• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов" Авиастроительного района г. Казани/Казан шәһәре Авиатөзелеш районының "Аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган 54 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе" гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420037, г. Казань, ул. Ленинградская, д. 28; ул. Айдарова, д. 10
Телефон: +7(843)-571-42-41;+7(843)-571-00-07
E-Mail: S54.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Школа №54"
Руководитель: Хайруллина Гульназ Назиповна
Год основания учреждения: 1948
У нас учатся: 1125 обучающихся, из них иностранных граждан 2
У нас учат: 57 педагогов, язык обучения: русский

Новости школы №54

 Коллективно-творческое дело «Азбука прав ребенка»

Опубликовано: 11.12.2025

В рамках коллективно-творческого дела «Моя страна – Россия» с обучающимися начальных классов советники директора по воспитанию Гараева З.Р. и Губайдуллина Л.М. провели занятие под названием "Азбука прав ребенка"! 

С правами детей знакомили герои мультфильма "Смешарики».

5 серий -5 прав:
В первой серии -право быть равным независимо от его принадлежности.
 Во второй серии веселые смешарики разъясняют право ребёнка на развитие.
Право на имя -в третьей серии..
В четвертой серии -ребенок с физическими недостатками имеет право на заботу.
Пятая серия рассказывает что ребёнок имеет право на любовь и понимание.

После просмотра мультфильмов было организовано обсуждение. Учащиеся активно делились своими мыслями и эмоциями, а затем вместе создали различные кластеры, отражающие основные права детей. 

Это мероприятие не только способствовало развитию у детей осознания своих прав, но и укрепило командный дух и сотрудничество в классе. Дети с увлечением работали в группах, обмениваясь идеями и находя креативные способы представить информацию. 



К списку новостей