Мы говорим о ребенке, который сделал свой первый шаг – сам пошел. Хочется спросить – а сам ли? Ответ на этот вопрос  мы получили на сегодняшнем семинаре, где рассматривались особенности формирования крупной моторики детей от рождения до трех лет. Были раскрыты основные этапы развития движения ребенка и его влияние на психическое развитие.

Мы узнали, что только движение создает такие нейронные связи , которые позволяют малышу быть здоровым и успешным. Но если у ребенка имеется недостаток двигательной активности, то это осложняет межполушарное взаимодействие и затормаживает запуск речи  как показателя умственного развития.

Педагоги  поделились опытом работы создания развивающей среды для двигательной активности детей раннего возраста. Уникальность работы коллектива заключается в умении заинтересовать родителей в совместной деятельности по стимулированию двигательной активности, о чем ярко свидетельствовали семейные ролики – видеоотчеты.

Кроме теоретических выступлений педагогами  были проведены творческие мастер –классы с привлечением слушателей семинара. Коллектив детского сада смог донести значимость рассматриваемой темы и зарядить участников  позитивной энергетикой.