Психология атналыгы кысаларында мәктәпкә хәзерлек  (1) төркеме балалары белән төрле уен күнегүләре үткәрелде. Бу күнегүләрнең максаты: балаларда кешенең  хис-кичерешләренең төрлелеген аңлау, үз кичерешләреңне тапшыра белү, балаларның аралашу күнекмәләрен арттыруга, яхшы кәеф тудыруга юнәлтелгән иде. Балалар гадәти булмаган уеннар уйнадылар, смайликлар ясадылар. Тулы бер хис-кичерешләр дөньясы белән таныштылар, тискәре хис-кичерешләр белән ничек көрәшергә мөмкин булган берничә гади ысулны өйрәнделәр. Укытучы- психолог Гиниятова Сирина Зөлфәтовна үткәргән әңгәмә һәм уеннарны да балалар бик яратып кабул иттеләр. Уеннарда катнашу балаларга елмаерга, җылы һәм яхшы кәефләре белән уртаклашырга ярдәм итте. Әти-әниләргә яфракларга балалар өчен изге теләкләр язарга тәкъдим ителде.  Әти-әниләр бу тәкъдимне бик теләп кабул иттеләр. Соңыннан бу яфраклар  агачка урнаштырылды .Әти-әниләрнең изге һәм ихлас теләкләрен уку бик күңелле булды. Безнең агач өмет һәм хыялларның чын символына әверелде.                                  

   В рамках недели психологии с детьми подготовительной (1) группы проводились  разные игровые упражнения. Цель этих упражнений : формирование у детей понимания разнообразия эмоций человека, умения передавать свои переживания, повышение коммуникативных навыков детей, создание хорошего настроения.  Дети играли в необычные игры, сделали смайлики.  Познакомились с целым миром эмоций, научились нескольким простым способам, как можно справляться с негативными эмоциями. Еще детям понравились беседа и игры, проведенные учителем - психологом Гиниятовой Сириной Зульфатовной. Проведение игр помогло детям улыбаться, делиться своим теплом и хорошим настроением. Родителям было предложено  оставить  на листьях добрые пожелания для детей, которые потом размещались на дереве.  Родители с удовольствием откликнулись на предложение. Как приятно было прочитать добрые и искренние пожелания от родителей. Наше дерево стало настоящим символом надежд и мечтаний.