Балалар бакчасында балалар төрлелекне ярата. Шуңа күрә дә тәрбияче  үз эшендә төрле алымнар куллана. Тәрбияченең балалар белән бер тигезлектә булуы зур урын алып тора. Мәсәлән, төзү материаллары белән уйнаганда,  бала предметларны чагыштырырга, охшаш һәм аерым якларын ачыкларга өйрәнә; предметларның үзенчәлекләре: төсе, зурлыгы, формасы, сыйфаты белән таныша. Балалар вак һәм эре төзү материалларыннан төрле корылмалар: өйләр, машиналар төзиләр. Зурлар 1 төркеме балалары төзү материалары – леголар белән бик яратып уйныйлар. Уеннар вакытында балалар бер-берсе белән якыннан аралаша, бер-берсенә булышу, ярдәм итү хисләре белән яна.
    В детском саду дети любят разнообразие. Поэтому воспитатель в своей работе использует разные подходы. Большое место занимает равноправие воспитателя с детьми. Например, играя с строительными материалами, ребенок учится сравнивать предметы, выявлять сходства и отличия; знакомится со свойствами предметов: цветом, размером, формой, качеством. Дети строят из мелких и крупных строительных материалов различные сооружения: дома, машины. Дети старшей 1 группы с удовольствием играют со строительными материалами – Лего. Во время игр дети близко общаются друг с другом, испытывают чувство взаимопомощи, поддержки.