Балалар бакчасындагы тәрәзә төбендәге язгы бакча - балаларда кызыксыну һәм күзәтү үсешенә ярдәм итүче предмет-киңлек үсеш мохите элементларының берсе. Ул балаларның, тере организм буларак, үсемлекләр турындагы күзаллауларын, үсү һәм үсеш өчен кирәк булган шартлар турындагы белемнәрен, этик тоемлауны, үскән үсемлекләрнең матурлыгыннан ләззәт алу сәләтен киңәйтә ала. Зурлар (1) төркеме балалары үсемлекләрнең орлыктан ничек үсүен күзәттеләр, шытымнарга су сиптеләр, аларның кайсылары тизрәк шытып чыгуын күзәттеләр. Кечкенә бакчада мәш килеп эшләгәндә һәм эш нәтиҗәләрен күреп куанган  балаларның янып торган күзләрен, шатлануларын күрү нинди рәхәт!                                                                                                                                                                                 

    Огород на подоконнике в детском саду – это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.. Выращивая и ухаживая за растениями, дети старшей (1) группы  прослеживали рост растений из семян, поливали и опрыскивали всходы, наблюдали за тем, какие из них быстрее прорастали. Как приятно видеть горящие глаза детей, когда они возятся на мини огородах и наблюдают за результатами своего труда.