Шахмат уены балаларга күп шатлык, рәхәтлек китерүче уен гына түгел, ә аларның акыл үсешен үстерүнең  нәтиҗәле чарасы да. Шахмат уенының роле баланың эчке дөньясын  формалаштыруда бәяләп бетергесез. Шахмат уйнау хәтерне үстерә, логик фикерләүне үстерүгә ярдәм итә, тырышлык, игътибарлылык, уйланучанлык, максатчанлык тәрбияли. Бу уенны өйрәнүче бала җыйнак була, үзе уйларга, карарлар кабул итәргә күнегә, ахырга кадәр көрәшергә тырыша һәм уңышсызлыкларда төшенкелеккә бирелми.  Мәктәпкә әзерлек 2 төркемендәге күп кенә балаларда шахмат уенына ныклы кызыксыну барлыкка килде. Күпчелек балалар буш вакытларында әлеге уенны алып, үзләренә иптәш табып уйныйлар.

   Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме. Игра в шахматы развивает память,  способствует развитию логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее,  привыкает самостоятельности думать,  принимать решения, старается бороться до конца, и не унывать при неудачах. У многих детей 2 подготовительной группы появился устойчивый интерес к игре шахматы. Большинство ребят в свободное время берут данную игру, находят себе партнера и играют.