Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Большеатнинский детский сад" Атнинского муниципального района Республики Татарстан /Татарстан Республикасы Әтнә муниципаль районы "Олы Әтнә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесы
Визитная карточка
Адрес: | 422750, Республика Татарстан, Атнинский район, с. Большая Атня, ул. Советская, д. 59; 422750, Республика Татарстан, Атнинский район, с. Большая Атня, ул. Советская, д. 2в |
Телефон: | +7(843)-692-11-40 |
E-Mail: | islamova-1970@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Большеатнинский детский сад "Атнинского муниципального района РТ |
Руководитель: | Исламова Альфия Мунировна |
Год основания учреждения: | 1997 |
У нас учатся: | 200 воспитанников |
У нас учат: | 24 педагога |
Заикание – это дефект речи
Опубликовано: 09.10.2023Заикание – это дефект речи, при котором нарушается темп, ритм, плавность речи. Заикание почти никогда не выступает в самостоятельном виде, оно всегда проявляется совместно с другими нервно-психическими расстройствами. Это обязательно нужно знать родителям, которые должны проконсультировать ребёнка у детского психиатра или невропатолога. Причины заикания изучены недостаточно. При этом непосредственной причиной заикания выступает перенапряжение или травма нервной системы (общая и речевая перегрузка, испуг, потрясение и т.д.). Знание этих причин должно помочь родителям и педагогам вовремя заметить тревожные признаки и своевременно обратиться к специалистам (психологу, психоневрологу, логопеду), поскольку заикание легче предупредить, чем лечить. Уже в детском возрасте у заикающихся проявляются сопутствующие движения. Дети могут причмокивать языком, закрывать глаза, приоткрывать рот, облизывать губы, иногда скрипят зубами и т.д. У заикающихся детей и детей группы риска ослаблена нервная система, для них требуются индивидуальный подход, спокойная обстановка в семье, правильный общий и речевой режим. Необходимо ограничить речевое общение ребенка, важно не дать закрепиться дефекту.
Тотлыгу ул -сөйләмнең темпы, ритмы, салмаклыгы бозылу. Тотлыгу беркайчан да аерым дефект буларак кына чагылмый, ул һәрвакыт башка нерв-психик тайпылышлар белән бергә күренә. Моны белгән сүрәттә, әти - әниләргә баланы психиатр яки невропатологка алып барырга киңәш ителә. Тотлыгуның сәбәпләре җитәрлек өйрәнелмәгән. Аерым очракларда ул нәселдән килгән патологияләр нәтиҗәсендә барлыкка килгән үзәк нерв системасының органик зарарланулары белән бәйле (ана карынында үсешнең катлауланулары; бала табу вакытында кислород җитмәү һ.б.) шул ук вакытта тотлыгуның турыдан-туры сәбәбе булып нерв системасының артык киеренкелеге яки травмасы тора.
Бу сәбәпләрне белү ата-аналарга һәм педагогларга тотлыгу билгеләрен вакытында күрергә һәм белгечләргә (психолог, психоневролог, логопед) вакытында мөрәҗәгать итәргә ярдәм итәргә тиеш, чөнки тотлыгуны дәвалауга караганда кисәтү җиңелрәк. Тотлыгучы балаларның нерв системасы көчсезләнгәнлектән, алар өчен индивидуаль якын килү, гаиләдә тыныч мөһит, дөрес сөйләм режимы булдыру таләп ителә. Баланың сөйләм аралашуын чикләргә кирәк, шул ук вакытта гадәти шөгыльләрне һәм уеннарны чикләмәскә. Бу чара баланың хәрәкәтчәнлеген басарга һәм күңел тынычлыгы урнаштырырга ярдәм итә.
К списку новостей