Балалар бакчасындагы тәрәзә төбендәге бакча - балаларда кызыксыну һәм күзәтүчәнлек үсешенә ярдәм итүче предметлы үсеш алу элементларының берсе. Ул балаларның үсемлекләр, тере организмнар, үсеш һәм үсеш өчен кирәкле шартлар турында күзаллауларын киңәйтергә, этик хисләр үстерергә, үстерелгән үсемлекләрнең матурлыгына һәм үз хезмәтенең нәтиҗәсенә шатланырга өйрәтә. Безнең балалар бакчасында 2 кечкенәләр 2 төркеме тәрбияләнүчеләре белән берлектә тәрәзә төбендә язгы бакча булдырылды. Экологик предметлы  үсеш мохитен оештыру буенча куелган бурычлар тормышка ашырылды. Балалар үсемлекләр утыртуда һәм аннан соң аларны карауда актив катнашалар.

   Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Онспособен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. В нашем детском саду совместно с воспитанниками 2 младшей 2 группы был создан весенний огород на подоконнике. Поставленные задачи по организации экологической предметно-пространственной развивающей среды были выполнены, дети активно участвовали в посадке и участвуют в последующем уходе за растениями.