Мәктәпкәчә яшь – баш мие структураларының актив үсеше чоры. Укытучы – логопед эшчәнлегендә кулланыла торган уеннар һәм күнегүләр баш миенен  ярымшарлары эшен синхронизацияли, әңгәмәдәшне тынлау, анлау, истә калдыруны яхшыртуга ярдәм итә, балада нык кызыксыну уята, аның игътибарын актив туплый, бер эшчәнлектән икенчесенә тиз арада күчәргә мөмкинлек бирә, бу баланың яңа белем алу процессына тиз арада кушылуына ярдәм итә.

   Дошкольный возраст – период активного развития мозговых структур. Используемые в деятельности учителя – логопеда  игры и упражнения на развитие межполушарных связей синхронизируют работу полушарий, способствуют улучшению запоминания, улучшению восприятия речи собеседника ,вызывают стойкий интерес у ребенка, активно концентрируют его внимание, позволяют быстро переключиться с одной деятельности на другую, что способствует быстрому включению ребенка в процесс добывания новых знаний.