В районном конкурсе "Бишек җыры" наша воспитанница заняла 2 место. Поздравляем!!!

На занятии по ознакомлению с окружающим миром воспитанники средней группы познакомились со свойствами  природных материалов: сравнивали свойства песка и глины, познакомились с народными промыслами, закрепили умения лепить из глины.

Основное назначение музыкально-дидактических игр – формировать у детей музыкальные способности в доступной игровой форме. Музыкально-дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают инициативу, самостоятельность, умение творчески мыслить, помогают детям разобраться в соотношении звуков по высоте, развивают певческие навыки, чувство ритма, тембровый и динамический слух.

Воспитанники старшей группы на занятии по аппликации закрепили знания ранее полученного материала: основные составляющие национального костюма. Познакомились с татарским орнаментом, чились создавать декоративный узор способом аппликации, располагая элементы на тюбетейке, подбирая их цветовые сочетания, закрепли умение вырезать фигуры тюльпана и розетки, а также научились вырезать листья с острыми и закругленными зубчиками с одной стороны.

На зональном семинаре "Приобщение детей к музыкальному искусству через разные виды музыкальной деятельности" наш музыкальный руководитель выступила  с мастер-классом на тему "Сказки-шумелки, как форма работы с детьми дошкольного возраста"

Воспитанникам нашего детского сада был показан кукольный спектакль "Синичкин календарь".

В группах прошли беседы о  воде.В которых дети получили представление, что без воды нет жизни на Земле, что вода нужна не только людям, но и растениям и животным; познакомились с круговоротом воды в природе, узнали причину выпадения осадков в виде дождя.

Бүген безнең балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме үтте.

Хуш киләсең, гүзәл Нәүрүз! -

   Язгы яңа елыбыз,

   Яңа елда туры булсын,

   Нурлы булсын юлыбыз!

   Еракларга яңгырасын

   Бүген дәртле җырыбыз.

Бүген уртанчылар төркеме белән Нәүрүз - кышны озату, язны каршылау бәйрәме турында әңгәмә кордык. Балалар бәйрәмнең йолалары белән таныштылар: элек бу көнне балалар йорттан йортка кереп, "нәүрүз әйтеп" йөргәннәр. Нәүрүз такмагын әйтеп, алар хуҗаларга бәхет, уңыш теләгәннәр. Хуҗалар исә балаларга бүләкләр әзерләгәннәр: нәүрүз боткасы өчен ярма, йомырка, май биргәннәр. Аннан бөтен авыл халкы нәүрүз боткасына җыелган, бәйрәм иткән.

Хороводные игры помогают развивать у детей выразительность движений, чувство ритма, воображение и фантазию.