Воспитатель: Ребята, все мы любим цветы, но знаете, что растения и цветы, не только красивые, но и приносят большую пользу человеку. Они поглощают плохой воздух, способствуют заживлению ран. Поэтому цветы и растения нужно беречь. Но цветы растут не только на улице, но и в комнате. Подскажите, пожалуйста, как называются растения, которые растут в комнате? (Комнатные) У меня на столе стоят комнатные растения. Ребята, что же общего у всех этих растений? (Стебель, листья, цветок, корень) А что разного? (Окраска, форма листьев). Молодцы!

Памятка для родителей по антитеррору

Общие и частные рекомендации

1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.

2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.

3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.

4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.

5. Запомните как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров.

6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).

7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).

8. В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.

9. Не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции:

Об обнаруженных на улице. О бесхозных вещах. О подозрительных  предметов в общественном предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду.

Цель:

1.     Закреплять знания об изменениях в природе.

2.     Развивать способность наблюдать за живой природой.

3.     Формировать представление о том, что любое дерево и кустарник – живое существо.

4.     Формировать познавательно – исследовательские знания и умения детей дошкольного возраста

Название работы:  «Золотая береза» - коллективная детская работа.

Автор: Сабировы Алина и Инсаф

Цель:  развитие мелкой моторики и творческих способностей.

Возраст детей: 6 лет

Материал:

Бисер различных цветов.

Проволока для плетения бисером и для формирования ствола деревца.

Клей ПВА

Акриловые краски

Цемент

Лак мебельный 

Цели: закреплять умения детей отыскивать знакомые деревья по одному-двум признакам

знакомить с особенностями ели, по которым ее легко выделить среди других деревьев

. формировать представление о строении ели, ее красоте.

Цель: Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами. Совершенствовать умения раскатывания кусочка пластилина под углом и в вертикальном положении рук. Научить ребёнка согласованно работать обеими руками, соизмерять нажим ладоней на пластилин.

Задачи: Продолжать формировать наблюдательность, способность сосредотачивать внимание на предмете, замечая его форму, величину, некоторые характерные особенности. Учить слушать и слышать поставленную взрослым задачу, удерживать её в памяти, следить за показом способов выполнения действий. Продолжать развивать мелкую моторику рук. Продолжать учить детей лепить столбики для заборчика, раскатывая кусочек пластилина продольными движениями ладоней рук. Учить составлять вокруг домика один общий заборчик из столбиков, вылепленных каждым ребенком. Развивать эмоциональную отзывчивость – умение сочувствовать персонажу.

Цель занятия: Формирование и закрепление понятия форма, цвет, размер при помощи игровых кубиков.

Задачи:

- Учить играть в группе детей, путем формирования навыков общения и взаимодействия.

- Учить построению домика с помощью кубиков.

- Развивать мелкую моторику и общую.

- Развивать воображение.

- Развивать мышление- Развивать память

Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица,
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички.
Выпал снег 

День воинской славы России — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год), отмечаемый в нашей стране ежегодно 7 ноября,...
 

6 ноября 1992 года на XII сессии Верховного Совета принята Конституция Республики Татарстан – важнейший политико-правовой документ, объединивший людей разных национальностей, политических пристрастий и вероисповеданий, воплотивший чаяния многонационального народа республики и в полной мере отвечающий требованиям новой эпохи в истории России и Татарстана. В ознаменование этого события 6 ноября объявлено в республике праздничным днем – Днем Конституции Республики Татарстан