К акции "На страже родного языка" присоединились обучающиеся из объединения "Волшебное искусство". Они представили "Аулак өй". Рук. Загидуллина Г. В.

"Туган телем сагында" акциясенә "Тылсымлы сәнгать" берләшмәсенә йөрүче балалар да кушылды. Алар аулак өй күренешен күрсәттеләр. Җит. Загидуллина Г.В.

Сегодня педагоги дополнительного образования Латыпова Р.Н., Бакиева А.Т. и методист Нуриева Г.Ф. побывали на Республиканском семинаре по теме «Социальное проектирование как эффективный механизм развития учреждений дополнительного образования».

Бүген өстәмә белем бирү педагоглары Латыйпова Р.Н., Бакиева А.Т. һәм методист Нуриева Г.Ф. «Өстәмә белем бирү учреждениеләрен үстерүнең нәтиҗәле механизмы буларак социаль проектлаштыру» темасына республика семинарында булдылар.

В рамках акции "На страже родного языка" педагог дополнительного образования Бакиева А.Т. провела игру-викторину для детей, посещающих кружки. В ходе игры дети прошли четыре станции и на каждой из них выполнили задания.

"Туган телем сагында" акциясе кысаларында өстәмә белем бирү педагогы Бакиева А.Т. түгәрәккә йөрүче балалар өчен уен-викторина үткәрде. Уен барышында балалар дүрт станция уздылар һәм аларның һәрберсендә бирелгән биремнәрне үтәделәр.

В рамках акции "На страже родного языка" обучающиеся объединения "Мастера 21 века" изготовили фартуки и тюбетейки с использованием национальных арнаментов. Рук. Загидуллина Г.В.

"Туган телем сагында" акциясе уңаеннан "21 нче гасыр осталары" берләшмәсенә йөрүче укучылар милли үрнәкләр кулланып алъяпкыч һәм түбәтәй  ясадылар. Җит. Загидуллина Г.В.

В рамках акции "На страже родного языка" обучающиеся танцевального кружка сыграли в одну из татарских национальных игр "Тюбетейка". Рук. Хакимова Л.Ф.

"Туган телем сагында" акциясе кысаларында бию түгәрәгенә йөрүче укучылар татар милли уеннарының берсе"Түбәтәй" уены уйнадылар. Җит. Хакимова Л.Ф.

Сегодня мы провели субботник по очистке территории от снега. С задором, дружно все вместе взяли в руки лопаты и внесли свою лепту в борьбу со снежной стихией: убрали снег, расчистили дорожки. Каждый внёс в это дело частичку своего тепла. Стало приятно видеть результат общего труда. Только совместными усилиями можно сделать свою территорию чистым, уютным и красивым!

Бүген без территорияне кардан чистарту буенча өмә үткәрдек. Барыбыз да бергәләп көрәкләр алдык һәм кар белән көрәшкә үз өлешебезне керттек: карны җыештырдык, юлларны чистарттык. Һәркем бу эшкә үз җылысының бер өлешен кертте. Гомуми хезмәтнең нәтиҗәсен күрү бик күңелле булды. Уртак тырышлык белән генә үз территорияңне чиста, уңайлы һәм матур итеп тотарга мөмкин!

Обучающиеся объединения "Сундучок идей" (рук. Фазылзянова Л.Н.) создают уникальные броши. В коллекции у них много работ, но на этом они останавливаться не собираются.

"Фикерләр сандыгы" (җит. Фазылҗанова Л.Н.) уникаль каптырмалар ясыйлар. Аларның коллекциясендә күп эшләр бар, әмма алар моның белән генә туктап калырга җыенмыйлар.

В объединении "Школа раннего развития" (рук. Бакиева А.Т.) прошло практическое занятие по посадке лука - "Я познаю мир". Ведь не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Дети научились сажать и ухаживать за луком и познакомились с условиями его содержания. Освоили, что для роста растения необходимы земля, тепло и свет.

"Иртә үсеш мәктәбе" берләшмәсендә (җит. Бакиева А.Т.) суган утырту буенча "Мин дөньяны таныйм" дип исемләнгән практик дәрес узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның табигате буенча тикшерүчеләр булуы сер түгел бит. Яңа тәэсирләргә туймаслык сусау, кызыксынучанлык, даими рәвештә экспериментлар ясау, дөнья турында яңа мәгълүмат эзләү традицион рәвештә балалар тәртибенең иң мөһим үзенчәлекләре буларак карала. Балалар суган утыртырга һәм аны карарга өйрәнделәр һәм аны тоту шартлары белән таныштылар. Үсемлек үсеше өчен җир, җылылык һәм яктылык кирәклеген үзләштерделәр.

В объединении "Вязаный мир" (рук. Латыпова Р.Н.) каждая из обучающихся понимает, что процесс вязания способствует тренировке внимания и зрительной памяти, а результат творческой деятельности, являющейся способом самовыражения, позволяет поднять самооценку и подарить радость творчества.

"Бәйләнгән дөнья" берләшмәсендә (җит. Латыпова Р.Н.) һәр укучы бәйләү процессы игътибарны һәм күрү хәтерен күнектерүгә ярдәм итә, ә иҗади эшчәнлекнең нәтиҗәсе, үз-үзен белдерү ысулы булып, үз-үзен бәяләүне күтәрергә һәм иҗатның шатлыгын бүләк итәргә мөмкинлек бирә икәнне аңлыйлар.

Книги, несомненно, остаются самым популярным способом получения знаний. Но, чтобы не пропустить нужную страницу и не забыть, где остановился, используют закладки для книг оригами. Поэтому обучающиеся объединения "Сундучок идей" (рук. Фазылзянова Л.Н.) решили сделать закладки. Выполнили они работу с душой и это принесло им много положительных эмоций. В результате у них получились полезные и яркие закладки для книг.

Китаплар, һичшиксез, белем алуның иң танылган ысулы булып кала. Ләкин кирәкле битне югалтмас өчен һәм кайда тукталганны онытмас өчен, китапларга оригами кыстыргычлар кулланалар. Шуңа күрә "Фикерләр сандыгы" (җит. Фазылҗанова Л.Н.) берләшмәсенә йөрүче укучылар кыстыргычлар ясарга булдылар. Алар җаннарын биреп эш башкардылар һәм бу аларга бик уңай тәэсир итте. Нәтиҗәдә, аларның китаплар өчен файдалы һәм якты кыстыргычлар килеп чыкты.