Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Наласинская средняя общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Наласа урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422018, РТ, Арский район, с. Наласа, ул. Молодежная, д. 91 |
| Телефон: | +7(843)-665-02-22 |
| E-Mail: | Snal.Ars@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Наласинская СОШ" |
| Руководитель: | Гиззатуллин Булат Нафикович |
| Год основания учреждения: | 1980 |
| У нас учатся: | 76 учеников |
| У нас учат: | 17 педагога |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Наласинская средняя общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Наласа урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Разговоры о важном 21.09.2026

21 сентября состоялось очередное занятие «Разговоры о важном». Как и прежде, содержание встречи различалось в зависимости от возраста участников. В центре внимания — две разные темы, которые позволяют поговорить о личной ответственности, самостоятельности, мужестве и способности принимать решения.
1–5 классы
«Естественный и искусственный интеллект»
Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни. Он помогает искать информацию, создавать тексты и изображения, анализировать данные и решать самые разные задачи. Но каким бы совершенным ни был цифровой инструмент, он не может взять на себя человеческую ответственность за принятое решение.
Разговор можно начать с простого вопроса: чем отличается то, как думает и учится человек, от работы искусственного интеллекта? Когда мы самостоятельно рассуждаем, сравниваем варианты и ищем решение, мы развиваем собственные интеллектуальные способности.
Важно обсудить и правила безопасного использования ИИ: не следует бездумно доверять полученному ответу и передавать цифровому помощнику личную или конфиденциальную информацию. Технологии способны расширять возможности человека, но не должны заменять его мышление и нравственный выбор.
6–11 классы
«Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев»
Истории Героев Российской Федерации Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева позволяют поговорить о мужестве, воинском долге и ответственности за тех, кто находится рядом.
В опасной ситуации особенно ярко проявляются качества человека: способность сохранять самообладание, принимать решения, действовать решительно и не оставлять товарищей. Подвиг — это не только проявление личной смелости, но и готовность отвечать за свои поступки, помогать другим и выполнять свой долг.
Обращение к биографиям героев даёт возможность обсудить, почему память о людях сохраняется через годы и каким образом их жизненные примеры помогают размышлять о таких понятиях, как ответственность, взаимовыручка, верность слову и нравственный выбор. -
Разговоры о важном 14.09.2026

Утро понедельника началось с выноса флага и исполнения гимна РФ и РТ.
Сегодня на занятиях цикла «Разговоры о важном» ребята говорили о по-настоящему важных вещах — и для каждой возрастной группы тема была своя!
Для учеников 1–5 классов темой стала «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Ребята узнали, как развивалась отечественная авиация, и поняли, что за каждым безопасным полётом стоит труд большой команды: пилотов, диспетчеров, инженеров, бортпроводников и многих других. Школьники обсудили, зачем нужна авиация не только для пассажирских перевозок, но и, например, для тушения пожаров или доставки грузов в труднодоступные места. А ещё поиграли в игру «Кто создаёт самолёт?» — и убедились, как много профессий нужно, чтобы в небо поднялся лайнер!
Для учащихся 6–11 классов занятие было посвящено легендарному советскому разведчику Рихарду Зорге. Ребята познакомились с его биографией, поразмышляли, какими качествами должен обладать настоящий профессионал своего дела: смелостью, аналитическим умом, выдержкой и безграничной преданностью Родине. Особое внимание уделили вкладу Рихарда Зорге в Великую Победу. Его точные данные о планах противника помогли нашему командованию подготовиться к ключевым сражениям и в конечном счёте приблизили разгром нацизма. Это был важный разговор о долге, мужестве и исторической памяти.
-
Республика онлайн ата-аналар җыелышы 11.09.2026

Иминлек диалогтан башлана: Республика ата-аналар җыелышы.
Бүген педагоглар, ата-аналар Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы оештырган республика онлайн-ата-аналар җыелышында катнаштылар.
Очрашуның темасы-укучыларның Имин мохитен тәэмин итү һәм балигъ булмаганнарның мәшгульлеге.
Трансляция барышында төп мәсьәләләрне тикшерделәр:
- балалар өчен өйдә һәм мәктәптә куркынычсыз мохит булдырырга;
- яшүсмерләрнең мәшгульлеге-түгәрәкләр, секцияләр, җәйге сменалар һәм өстәмә эш;
- мәктәп укучыларына очрый торган актуаль куркынычлар;
- республикабызда гаиләләргә нинди ресурслар һәм ярдәм чаралары мөмкин.
Баланың куркынычсызлыгы-ул контроль генә түгел, ышаныч, игътибар һәм вакытында бирелгән сорау. -
Разговоры о важном 07.09.2026

В понедельник, 7 сентября 2026 года, в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном». Его посвятили сразу двум темам: 85-й годовщине начала блокады Ленинграда и знаменитому русскому металлургу, предпринимателю Николаю Путилову, чей созидательный труд спас город в годы Крымской войны.
Для школьников 1–5-х классов проведён урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его главная задача — не только познакомить школьников с историческими фактами, но и показать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда столкнулись с голодом, холодом, постоянными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей. На уроке школьникам рассказали, как город продолжал жить даже в условиях осады.
Занятие для учеников 6–11-х классов прошло под названием «Николай Иванович Путилов». Его главная цель — развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране, а также осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда. Ребятам рассказали о жизни и достижениях Ивана Путилова, который помог серьезно укрепить оборону Петербурга и не допустить морской атаки на город в годы Крымской войны. -
Родительский патруль 05.09.2026

Мәктәптә ата — аналар патруле-ул ата-аналарның (законлы вәкилләрнең) һәм педагогларның ирекле берләшмәсе, аны мәктәп администрациясе, педагоглар һәм хокук саклау органнары белән бергә балаларның иминлеген тәэмин итү өчен төзиләр.Патруль педагогик коллектив, ата-аналар советы, балигъ булмаганнар эшләре буенча бүлекчәләр, балигъ булмаганнар эшләре һәм аларның хокукларын яклау буенча комиссия (КДН һәм ЗП) һәм профилактика системасының башка органнары белән тыгыз хезмәттәшлек итә.
-
Һәйкәлләрне чистарту 03.09.2026

Наласа мәктәбендә обелискка укучылар, укытучылар беркетелеп, алар уку елы дәвамында обелискның тирә-ягын чиста тоту, кышын кардан чистарту эшләрен башкаралар. Укучылар укытучы җитәкчелегендә атнаның һәр пәнҗешәмбе көнендә сугыш ветераны һәм сугыш чоры балаларында булып, аларга кар көрәүдә, йорт эшләрендә булышалар.
-
Культура безопасности 02.09.2026

В нашей школе провели Всероссийский открытый урок по культуре безопасности, приуроченного к началу учебного года, посвященного правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций, а также адаптации детей после летних каникул.
-
Белем көне котлы булсын! 01.09.2026

1 сентябрь - Белем көне! Барлык укучыларны һәм укытучыларны котлыйбыз!
-
Международная конкурс-премия "КАРДО" 23.07.2026
«КАРДО» – международная конкурс-премия уличной культурыи спорта, объединяющая соревнования, творческие конкурсы,образовательные программы. Проект входит в платформу «Россия –страна возможностей».В 2026 году проект реализуется по пяти конкурснымнаправлениям:- соревнования уличной культуры и спорта- видеоконкурс- премия за вклад в развитие индустрии- грантовый конкурс- конкурс молодых дизайнеров уличной одежды -
Прием в 1 класс
30.06.2026
.jpg)


















