Цель игры: развивает мелкую моторику и логическое мышление.

Тузганак – дару үләне.
Шифасы аның төрле.
Беләсез микән, балалар,
Бу чәчкә бик тә серле!
Кояш сыман алтын төсле,
Ачыла ул таң аткач.
Бөтенләй йомылып бетә,
Кичен кояш баегач.
Шуңа да бит тузганакны
"Кояш чәчкәсе", диләр.
Аның яшертен серләрен
Ачалмый әле күпләр...

     Оригами для детей - отличный способ развить логическое и пространственное мышление, стимулировать творческую активность путем активации мыслительных процессов. Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти: дети запоминают термины, приемы и способы складывания, по мере надобности воспроизводят сохраненные в памяти знания и умения.

Әти-әни пионер булган

Ә без менә-варислар.

Сөенер иде безне күрсә,

Җәлилләр һәм Алишлар.

Алар кабызган учакны,

Без сүндерми сакларбыз.

Васыятькә тугры калып,

Өметләрен акларбыз.

Цель: способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук, творческого воображения детей; продолжать развивать цветовосприятие, чувство прекрасного, умение работать по образцу и самостоятельно, по представлению; воспитывать интерес и любовь к цветам, желание беречь красоту окружающего мира.

Воспитатель нашего детского сада Залялиева А.Г. сегодня приняла участие в республиканском семинаре "Народное искусство и культурное наследие народов Поволжья как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников".

Бүген безнең балалар бакчасында юл йөрү кагыйдәләренә багышланган "Гөлчәчәккә балга барырга ярдәм ит" исемле чара узды. Кунакка Арча ЮХИДИ пропаганда бүлеге җитәкчесе Энҗе Газиз кызы Мөхәммәтҗанова килде. Балалар юл йөрү кагыйдәләрен яхшы белүләре, җәй җитүгә велосипед, самокатта сак кына йөриячәкләре турында сөйләштеләр. Мөхтәрәм кунагыбыз балаларга күп кенә бүләкләр дә алып килгән иде.

 Майская крапива самая полезная.  Железа и меди в ней в десять раз больше, чем в капусте, витамина С – в два раза больше, чем в черной смородине, и в четыре раза – чем в лимоне, каротина – больше, чем в моркови, а витамина К – больше, чем в шпинате. Про белки, органические кислоты, дубильные вещества, эфирные масла, сахара и прочие биологически активные вещества даже нечего и говорить – в крапиве их - очень много.

Балалар белән язгы кыр эшләре турында әңгәмә үткәрү. Рәсемнәр карау. Бөртекле культуралар (бодай, арыш, арпа, солы, борчак) белән танышу, аларны тотып карау, чагыштыру. Әһәмиятләрен ачыклау.

Балалар белән урамга чыккач, иң беренче эш итеп, бакчабыздагы беренче чәчәкләргә күзәтү ясадык. Бу чәчәкләр - лалә чәчәкләре. Алар матур булып ачылып киләләр, шундый матур, ачык төсләрдә. Лалә чәчәкләре бакчабызга ямь биреп торалар.