26 сентября т.г. в Апастовском муниципальном районе с будущими участниками фестиваля "Созвездие-Йолдызлык" проведен мастер-класс под руководством Д.А. Туманова и его коллектива. Были рассмотрены все номинации и даны соответствующие рекомендации.

26 сентябрьдә Апас муниципаль районында "Созвездие-Йолдызлык" фестиваленең булачак катнашучылары белән Д.А. Туманов һәм аның коллективы җитәкчелегендә мастер-класс уздырылды. Барлык номинацияләр каралды һәм тиешле тәкъдимнәр бирелде.

Математика — гимнастика ума.
Логично мыслить учит нас она.
Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.

Математика-акыл гимнастикасы.
Ул безне уйларга өйрәтә.
Барлык фәннәрдән иң мөһиме,
Акыллы, төгәлрәк.

Дети большой группы рисовали деревья на бумаге с использованием листьев деревьев на тему "Деревья в лесу".

Зур торкем балалары рэсем дэресендэ «Урмандагы агачлар» дигэн темага агач яфраклары кулланып кэгазгэ агачлар тошерделэр.

Сегодня в нашем детском саду прошел "Час здоровья" под девизом "Мы хотим быть здоровыми".
Были организованы подвижные игры, беседы о формировании навыков охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью, занимательные физкультминутки. Дети с удовольствием участвовали в спортивно-развлекательном досуге.

Бүген безнең балалар бакчасында "Без сәламәт булырга телибез" девизы астында "Сәламәтлек сәгате" узды.
Күчмә уеннар, шәхси сәламәтлекне саклау күнекмәләрен һәм сәламәтлеккә сакчыл мөнәсәбәтне формалаштыру турында әңгәмәләр, кызыклы физкультминуткалар оештырылды. Балалар спорт-күңел ачу ялында бик теләп катнаштылар.

Изучаем дорожные знаки и правила дороджного движения.

Юл билгеләрен һәм юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәнәбез.                                                                                                                                                        Юллар имин булсын өчен,
Кагыйдәләрне бел, дус.
Иң тәртипле җәяүле бул,
Иң акыллы булып үс!

Рисование в подготовительной группе на тему "Золотая осень "Цель:Формировать умение отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит.Закреплять умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета для стволов и приемы работы кистью . Учить располагать изображения по всему листу: выше, ниже, правее, левее.
Развивать мелкую моторику, творческие способности, мыслительную деятельность, память, связную речь, воображение.

"Алтын көз "темасына әзерлек төркемендә рәсем ясау максаты:рәсемдә алтын көздән алган тәэсирләрне чагылдыру, аның колоритын тапшыру осталыгын формалаштыру.Төрле агачларны рәсем ясау осталыгын ныгыту, ботаклар өчен төрле төсләр һәм щетка белән эшләү алымнарын куллану . Рәсемнәрне бөтен биткә урнаштырырга өйрәту: югарырак, түбәнрәк, уңрак, сулрак.
Кечкенә моторика, иҗади сәләтләр, фикерләү эшчәнлеге, хәтер, бәйләнешле сөйләм, күзаллау үстерү.

Дети старшей группы под руководством юной воспитательницы Хайруллиной Р. Р. на уроке ручного труда лепили загадочное дерево из пластилина на тему "Золотая осень". В ходе урока дети отрабатывали мелкую моторику и прикрепляли разноцветные листья из мелких кусочков к стволу дерева. Этот урок очень заинтересовал ребят!

Зур төркем балалары яшь тәрбияче Хәйруллина Р. Р. җитәкчелегендә кул хезмәте дәресендә "Алтын көз" темасы астында пластилиннан серле агач әвәләделәр. Дәрес барышында балаларның вак маторикаларын эшкә җигеп вак кисәкләрдән төрле төстәге яфракларны агач кәүсәсенә беркеттеләр. Әлеге дәрес балаларны бик кызыксындырды!

Книга — лучший друг человека. Главной целью сегодняшнего занятия было воспитание уважения к книге у детей 2 - й средней группы.

2 нче урта торкем балаларында китапка карата хормэт уяту - бугенге шогыльнен топ максаты иде.

Мы очень любим сказки  Абдуллы Алиша . Вчера в нашем саду мы отметили его день рождения.

Без Абдулла Алиш экиятлэрен бик яратып карыйбыз. Кичэ бакчабызда анын туган конен искэ алдык.

Движение - это жизнь. Сегодняшний день прошел с пользой для здоровья малышей, ведь недаром говорят: «В здоровом теле – здоровый дух!».

Хәрәкәттэ-тормыш. Бүгенге көн балалар сәламәтлеге өчен файдалы булды, чөнки юкка гына: «Сәламәт тәндә – сәламәт рух!" димиләр.