В день рождения великого поэта Г.Тукая в школе провели праздник. Все классы инсценировали стихотворения Г.Тукая.

Бөек шагыйрь Г. Тукайның туган көнендә мәктәптә бәйрәм үткәрелде. Барлык сыйныф укучылары Г. Тукай шигырьләрен сәхнәләштерделәр.

Ученик 4 класса участвовал в 6 Республиканской научно - практической конференции "От школьного проекта к формированию интеллектуальной элиты Республики Татарстан".

4 нче сыйныф укучысы "мәктәп проектыннан Татарстан Республикасының интеллектуаль элитасын формалаштыруга багышланган 6 нчы Республика фәнни - гамәли конференциясендә катнашты"

В рамках проекта "Школа - центр поликультурного образования и воспитания" был орнанизован фестиваль "Дружба народов".

"Мәктәп-полимәдәни белем һәм тәрбия үзәге" проекты кысаларында "Халыклар дуслыгы"фестивале оештырылды.

Начальные классы провели защиту проектов.

Башлангыч сыйныфлар проектларны яклау үткәрделәр.

С целью ознакомления учащихся финансовой грамотностью во всех классах были проведены классные часы. 

Укучыларны финанс грамоталыгы белән таныштыру максатыннан барлык сыйныфларда да сыйныф сәгатьләре үткәрелде.

12 апреля учащиеся нашей школы участвовали в конкурсе Отрядов по профилактике правонарушений.

12 апрель көнне безнең мәктәп укучылары хокук бозуларны профилактикалау буенча отрядлар конкурсында катнаштылар.

Ученица нашей школы участвовала на Всероссийском конкурсе рисунков "По следам истории" и заняла второе место. Руководитель Валиуллина З.Н.

Безнең мәктәп укучысы "Тарих эзләреннән"исемле  Бөтенроссия рәсем конкурсында катнашып, икенче урынны алды.Җитәкчесе Вәлиуллина З.Н.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требования ФГОС. Они не являются аналогом государственной итоговой аттестации, а проводятся на региональном или школьном уровне с использованием единых вариантов заданий для всех Российской Федерации, которые дают возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям. ВПР — это те же контрольные работы, которые ученики и прежде выполняли в конце учебного года.Федеральной службой образования каждому предмету отведен определенный день; Для выполнения заданий по каждой дисциплине ученикам отводится от 45 до 90 минут. Запрещено использовать при выполнении заданий справочные материалы и словари (исключение - использование черновика); Регламент и график проведения ВПР, образцы проверочных работ и другие материалы по проведению ВПР размещены на официальном сайте https://vpr.statgrad.org/ в сети «Интернет»

Бөтенроссия тикшерү эшләре (ВПР) – ФГОС таләпләрен исәпкә алып, укучыларның әзерлек дәрәҗәсен бәяләү өчен аерым уку предметлары буенча үткәрелә торган йомгаклау контроль эшләре. Алар дәүләт йомгаклау аттестациясенең аналогы түгел, ә Россия Федерациясе өчен биремнәрнең бердәм вариантларын кулланып төбәк яки мәктәп дәрәҗәсендә үткәрелә, алар укучыларның бердәм критерийлар буенча уку нәтиҗәләрен бәяләү мөмкинлеге бирә. ВПР-ул укучылар һәм иң элек уку елы азагында башкарган контроль эшләр. Һәр фәнгә Федераль мәгариф хезмәте тарафыннан билгеле бер көн бирелә; һәр фән буенча биремнәрне үтәү өчен укучыларга 45-90 минут бирелә. Биремнәрне үтәгәндә белешмә материаллар һәм сүзлекләр куллану тыела (искәрмә-черновиктан файдалану); ВПР үткәрү регламенты һәм графигы, тикшерү эшләре үрнәкләре һәм башка материаллар рәсми сайтта урнаштырылган https://vpr.statgrad.org/

Каникулы – долгожданная пора всех школьников.  Пора, когда можно расслабиться и отдохнуть. Весело и с пользой проходят они для наших учащихся. Каждый день в школе работают кружки, проводятся консультации по предметам ОГЭ и ЕГЭ, идет подготовка к ВПР.

Каникуллар-барлык укучылар өчен көтеп алынган вакыт.  Рәхәтләнеп ял итәргә булган вакыт. Каникуллар безнең укучылар өчен күңелле һәм файдалы үтә. Һәр көнне мәктәптә түгәрәкләр эшли, ОГЭ һәм БДИ фәннәре буенча консультацияләр үткәрелә, Бөтенроссия тикшерү эшләренә әзерлек бара.

22 марта была проведена Акция «Добрая суббота» «Безопасность поведения детей на объектах железнодорожного транспорта». Цель беседы: формирование культуры безопасного поведения учащихся на железной дороге.

     В процессе беседы ребята узнали о том, как надо вести себя на железнодорожных путях, закрепили знания по правилам безопасного поведения на железной дороге. Решали проблемные ситуации по безопасности на железной дороге с использованием ИКТ. Организовали  конкурс рисунков «Безопасность на железной дороге». Закрепляя правила безопасности на ЖД  провели игру «Внимание, поезд!».