В четверг, 20 ноября, студенты 22 группы под руководством  куратора Латиповой Миннур Расимовны присутствовали на заключительном показе спектакля «Микулай» по пьесе М.Гилязова в Альметьевском драматическом театре. Содержание пьесы оказало на 16-17 -летних будущих спортивных педагогов мощное эмоциональное воздействие, и вполне закономерно, что это отразилось на содержании эссе, которые они написали на следующий день по итогам просмотра. Несмотря на свой еще подростковый возраст, студенты достаточно точно смогли увидеть и описать национальную и социально-психологическую проблематику пьесы в замечательном исполнении актеров Альметьевского драматического театра…

      21-22 ноября в рамках Всероссийской недели психологии педагог-психолог Г.З.Тухватуллина приняла участие в семинаре-обучении, организованным Центром психологической поддержки молодежи «НУР». На данном мероприятии спикером была Голобородова Виктория Анатольевна, которая представила слушателям – педагогам-психологам юго-востока Татарстана лекцию «Знакомство с методом ДПДГ». На данном семинаре был проанализирован метод лечения посттравматических расстройств с помощью движения глаз, активизирующих те участки мозга, которые отвечают за переработку информации.

В ГАПОУ «Альметьевский колледж физической культуры» с целью психологического просвещения и психологической профилактики педагогом-психологом Г.З.Тухватуллиной проводились тренинги для развития умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций со студентами первого, второго и третьего курсов.

Так, целями тренингового занятия «Все в твоих руках» были: развитие активной жизненной позиции, навыков принятия решений в сложных жизненных ситуациях, самоконтроль переживаемых эмоций, обучение методам снижения их интенсивности.

Упражнение «Как поступить, если…»- делились своим опытом переживания трудности или конфликтной ситуации, каждый участник предлагал возможный вариант решения. В упражнении «Поиск ресурсов» рассматривались личные ресурсы студентов, примененные ими в сложной ситуации и выбор ресурсов, которых им не хватило, но которыми могли наполниться. Игра «Лавка ценностей»- способствует развитию навыков принятия решений, актуализации представлений о сфере социально значимых ценностей. И наконец, упражнение «Я могу себе помочь» способствовало по развитию навыков саморегуляции, умений снижать эмоциональное напряжение.

С 10 ноября по 10 декабря 2025 года в колледже проводился ежегодный мониторинг безопасности образовательной среды (МБОС), в котором участвовали студенты всех курсов. Целью проведения МБОС является повышение уровня безопасности образовательной организации путем выявления зон риска через опросы студентов. Задачи мониторинга-  предоставление психолого-педагогической помощи обучающимся с признаками высокого риска, организация и проведение коррекционной работы на индивидуальном и групповом уровнях, проведение информационно-просветительской и профилактической работы с родителями и педагогами.

            27 ноября, 1, 2, 4, 5, 6, 8 и  9  декабря 2025 года  студенты   II и   III курсов  колледжа приняли участие в  организации и проведении  соревнований  для людей с ограниченными  возможностями  здоровья  в спортивном комплексе  «Мирас» в рамках  «Декады  инвалидов».

27 ноября  2025 года   команда колледжа  приняла участие в соревнованиях по плаванию в рамках празднования  «Дня  пловца» и уверенно заняли  I место.

МОЛОДЦЫ!!!

     В рамках Международного дня борьбы с коррупцией, который отмечается 9 декабря в колледже состоялась профилактическая лекция для педагогов с участием старшего инспектора отдела МВД России по Альметьевскому району Мухаметдиновой Резеды Назиповны.

   Тема встречи: "Международный день борьбы с коррупцией", "Виды мошенничеств".

     В своём выступлении Резеда Назиповна подчеркнула, что противодействие коррупции является одним из основных направлений деятельности МВД по Республике Татарстан.

   Также в ходе встречи с педагогическим коллективом она рассказала о видах и фактах мошенничеств и отметила, что важно проявлять бдительность и перепроверять информацию.