2 февраля - День воинской славы России.День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск
в Сталинградской битве (1943 год).Сталинградская битва (1942 – 1943 годы) – одна из Великих битвмировой истории. Сталинград у многих ассоциируется с самыми страшными и жестокими событиями в истории XX-го века. Битва была одной из самых долгих среди сражений Второй мировой войны. Город стал символом массового героизма, мужества, стойкости и самопожертвования.
День 2 февраля 1943 года в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» отмечается как день воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год).
В честь этой даты советник директора Сахапова Л.Г.провела кинолекторий "Сталинград" с учащимися 7-8-х классов.

Региональный проект «Орлёнок‑путешественник» в рамках федерального окружного проекта «Большое Орлятское путешествие» . Советник директора по воспитанию провела с учащимися 4 -ого класса творческое занятие на тему «Дымковская игрушка и народы Вятки: путешествие сквозь традиции»

27 января - День освобождения Красной Армией крупнейшего «лагеря смерти»Аушвиц-Биркенау (Освенцима) – Международный день памяти жертв Холокоста.

В этот день советник директора по воспитанию Сахапова Л.Г. в рамках Дня единых действий провела с учащимися 4-ого класса акцию "Дерево доброты". Мероприятие направлено на формирование у обучающихся ценностного отношения к доброте как нравственному качеству, развитие эмпатии и мотивации к совершению добрых поступков.
В конце было проведено обсуждение на тему: «Как мы можем
делать мир добрее?».
А так же с учащимися среднего звена была организована выставка-инсталляция "Стена памяти" на основе фотографий, документов, цитат, личных историй, связанных с Холокостом.

27 января — особая дата в истории нашей страны, день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году.
Блокада Ленинграда, начавшаяся 8 сентября 1941 года, длилась 872 дня и стала одной из самых трагических страниц в истории человечества. Почти 900 дней город жил в условиях постоянных бомбёжек, холода, голода и смертельной опасности.
Но, несмотря ни на что, Ленинград выстоял. Город не только продолжал жить, но и сохранял себя для будущих поколений. Люди работали, лечили, молились, верили и помогали друг другу.
Память о блокаде Ленинграда — это не только история прошлого. Это вечное напоминание о цене человеческой жизни, силе духа и нашей общей ответственности — перед павшими, выжившими и будущими поколениями.
Советник директора по воспитанию Сахапова Л.Г. в рамках проекта Дня единых действий провела лекцию "История Великой Победы:освобождение Ленинграда от фашисткой блокады" с учащимися 9-ого класса, организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и Общероссийской общественно-государственной просветительской
организацией «Российское общество Знание».

      Бөек галимебез , мәгърифәтче , тарихчы  Ризаэддин Фәхреддин айлыгы кысаларында 15 нче январьдан 24 нче январьга кадәр мәктәбебездә төрле чаралар узды. Туган (татар) теле укытучысы “Ризаэддин Фәхреддин: чорларны тоташтырган гыйлем иясе “-дигән чарада галимнең тормыш юлы белән таныштырды.

   10 нче сыйныф укучылары белән Ф.Кэрими мемориаль музеена экскурсиядә булдык.Экскурсия барышында укучылар галимнең тормыш юлы, купкырлы иҗаты белән таныштылар, галимнең бала чагы , белемгә омтылышы һәм фән дөньясына килү юлы турында кызыклы мәгълүматлар белделәр.

  Сыйныфларда “Ризаэддин Фәхреддин нәсыйхәтләре “ дигән сыйныф сәгатьләре үтте. Мәктәп советнигы Ризаэддин Фәхреддин иҗаты буенча әдәби викторина үткәрде. Китапханә мөдире Ризаэддин Фәхреддин иҗатына багышланган күргәзмә әзерләде.

Киноуроки в школах России.
Ученики 6-ого класса в рамках проекта посмотрели фильм "809, или Один день Вовки во исполнение Указа». Фильм про активную жизненную позицию: пока старший брат Вовки вместе с друзьями на форуме «Ладога» разбирается в традиционных ценностях, обозначенных в Указе № 809 Президента России, и размышляет над тем, какие духовно-нравственные качества лежат в основе этих ценностей, у Вовки свои дела и задачи. Как он с ними справился, мы узнали из фильма.

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" учащиеся 10-ого класса посмотрели фильм "БВ". В школе Дашу называют БВ — «белая ворона» или «бесит всех». Но это нисколько ее не задевает. Даша живет в мире книг. Вечерами в одном из кафе она делает букеты из конфет и читает любимые монологи, радуя своих постоянных слушателей.
Случайно она знакомится с Платоном, который также увлекается литературой и участвует в конкурсе чтецов.
Зарождающееся чувство, которое придало Даше смелости выйти из своего «убежища» и сделать первое признание, разбивается о сиюминутное малодушие Платона. Сможет ли Даша справиться с собой и простить?Фильм очень понравился ребятам.