* Проект эше: "Җәлилчеләр- сез безнең йөрәктә". Катнашты 7-9 сыйныф укучылары.

*Муса Җәлилнең тууына 120 ел. * "Җәлил-үлемсез шагыйрь", "Шагыйрь фотоларда", "Җәлил туган авыл Мостафа", "Шигъри сүз куәтенең сере" темаларына стенд - экспозиция оештырылды. 

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

11 февраля в нашей школе состоялось итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9 класса. Этот устный экзамен представляет собой важный этап в подготовке к основному государственному экзамену, так как проверяет не только знания, но и коммуникативные навыки выпускников. Во время собеседования ребята проявили свои умения грамотно и четко выражать мысли, отвечая на разнообразные вопросы и обсуждая предложенные темы.Все обучающиеся получили хорошие баллы. Зачёт сдан. Все молодцы. Допуск к ОГЭ получили. Всем удачи.

*Муса Җәлилнең тууына 120 ел. 5 класс укучыларына М.Җәлилнең "Маэмай" - "Мой пес" мультфильмын күрсәтү оештырылды./ *10 февраля организовали просмотр мультфильма "Мой пес", в рамках проведения единых тематических уроков, посвященных 120-летию со дня рождения Мусы Джалиля. 5 класс

Урок ответственности: фильм «Предатели по найму»  Сегодня обучающиеся 5-9х классов посмотрели фильм «Предатели», в котором рассказывается о людях, совершивших преступления против своей страны. Особое внимание было уделено историям несовершеннолетних ребят, которые, вступив в преступный сговор с мошенниками, сделали роковой выбор. После просмотра состоялось обсуждение: говорили о личной ответственности, умении сказать «нет», важности критического мышления и последствиях необдуманных поступков.

Внеплановый педсовет на тему: "Профилактика правонарушений несовершеннолетних, распространения различного рода деструктивных криминальных субкультур среди молодежи, в том числе движение "Колумбайн". На педсовете были рассмотрены такие вопросы как: 1. Причины совершения детьми "скулшутинга";  2. Меры его предотвращения; 3. Влияние интернета на поведение детей.

5 февраля в нашей школе состоялся педагогический совет, в центре внимания которого оказался социально значимый документальный фильм «За пределом» 16+ — это истории о том, как один неверный поворот может перечеркнуть всё в жизни. Пятеро парней, разные города и семьи, но финал один — тюрьма. В фильме — откровенные признания о страхе, стыде и запоздалом осознании, о жизни в изоляции, где каждый день похож на предыдущий. О мечтах услышать голос матери и о желании вернуться в тот самый момент, когда ещё можно было сделать другой выбор. «Наша цель — не просто показать последствия необдуманных решений, но и выявить социальные и психологические причины, толкающие молодёжь на преступный путь. Этот фильм стоит увидеть всем, кто ищет быстрый «лёгкий заработок», и тем, кто уверен, что это останется безнаказанным», — отметил министр по делам молодежи РТ Азат Кадыров.
 

Сегодня 5 февраля в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание, на котором были обсуждены важные и актуальные темы, касающиеся антитеррористической безопасности и здоровья детей.
Профилактика мошенничества среди детей: обсуждались способы, которыми мошенники могут обмануть детей, включая онлайн-мошенничество и манипуляции в социальных сетях.
Детский суицид: обсуждались признаки, на которые родителям следует обращать внимание,отсутствие интереса к ранее любимым занятиям. Родителям рекомендовала быть внимательными к эмоциональному состоянию детей и открыто обсуждать с ними любые проблемы.
просмотр социально значимого документального фильма «За пределом» при поддержке Министерства по делам молодежи РТ
Выступление Галляметдиновой Ш. М на тему "Колумбайн" опасное деструктивное явление
Просмотр мультфильма по профилактики мошенничества в Роблокс и вовлечение в террористическую
деятельность.
Важно, чтобы родители обсуждали с детьми, как их поведение и восприятие себя могут влиять на их безопасность.Открытый диалог поможет детям лучше понять риски и научиться принимать более осознанные решения.
Призвали родителей внимательно относиться к изменениям в поведении подростков, обращаться за советами
зам по УВР Ахметзянова Г.А.,
ознакомила родителей с итогами второй учебной четверти и задачами на третью четверть.
В завершение собрания родителям предложили активнее участвовать в жизни школы и поддерживать открытый диалог с детьми, чтобы вместе решать возникающие проблемы и обеспечивать их безопасность.

Обучающимся нашей школы, был показ мультфильм по профилактики мошенничества в Роблокс и вовлечение в террористическую деятельность.

Завершился один из самых важных и добрых треков программы "Орлята России" "Орлёнок-Доброволец". Его символом является Круг Добра. Открытая ладонь каждого ребенка -это символ дружелюбия, рука помощи, готовая поддержать и совершать добрые дела.
За время прохождения трека ребята изготовили кормушки и кормили птиц, писали письма солдатам, приняли участие в сборе посылок для солдат-земляков, участвующих в СВО, активно участвовали в акции по сбору батареек, показали пример бережного отношения к книгам в акции "Подари книге вторую жизнь". Вместе с классным руководителем провели беседы на тему добрых поступков, создали " Книгу добрых дел", сочиняли рассказы по картинкам о помощи, заботе и доброте. Ребята учились совершать добрые поступки бескорыстно и с душой. Трек завершился, но орлята готовы дальше совершать добрые дела: Этот трек сделал их ещё более дружным и отзывчивым. Давайте вместе совершать добрые дела!